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青木宗也/大学改革と大学評価
大学設置基準や大学教育の内容、入試のあり方、大学評価の方法等をめぐって、全国的に大学改革の動きが活発になっている。全国の大学の学長クラスの人たちが、大学改革問題の焦点を論ずる。
松浦濤人/ああ青春よ我にまた 旧制高等学校碑の旅
思い出の旧制高校を偲び、著者自ら訪ねた旧制高校、大学予科２９校の寮歌碑・記念碑・記念像を写真入りで紹介し、さらに碑の所在地図、寮歌・校歌等の楽譜をも加えた、寮歌・旧制高校碑愛好者にはうれしい書。〈松浦濤人〉１９２１年佐賀県生まれ。九州帝国大学造船学科卒業。運輸省海運局、ＮＫ（日本海事協会）に勤務し、船舶検査に従事する。旧制佐賀高等学校理科甲類を卒業した。
河原美耶子/日本近代思想と教育
幕末から戦前昭和期におきた出来事に含まれる意味、問題性を取り上げ、日本近代思想と教育を考察する。近代国家はいかにして作られてきたのか。
望田研吾/現代イギリスの中等教育改革の研究
１９４４年教育法成立前から９０年代に至る時期において展開されてきた中等教育改革を考察し、そうした長期的なタイム・スパンにおいて、イギリスの中等教育改革の実相を分析する。
歴史教育者協議会/歴史教育50年のあゆみと課題
１９４９年の創立以来、民主主義と国際平和の実現をめざし新たな歴史教育創造に努めてきた歴史教育者協議会の自らの歩みと、戦後日本の社会科・歴史教育の軌跡を多面的に述べながら、これからの歴史教育の課題を探る。
稲垣忠彦/明治教授理論史研究 公教育教授定型の形成
公教育の現実に対する批判にたった教育実践、教育研究が進められている現在、先人が対決してきた公教育の教育実践・理論をその形成に遡って把握し検討することが不可欠である。資料的・方法的困難を超えて構築された先駆的・独創的業績。
高村泰雄/環境科学教授法の研究
「環境教育は環境科学の基本的な概念や法則をすべての子どもにやさしく教える環境科学教育である」という立場から、環境科学教育の体系的な教授プランを授業実践のための授業書として提示する。
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