■HMVジャパン 本・雑誌 - 本・雑誌 - 教育・学習参考書 - pg.12
岩猿敏生/講座図書館の理論と実際 第4巻
１．総論 ２．主題の分析と組織化の展開 ３．十進分類法 ４．米国議会図書館分類表 ５．分析合成型分類法 ６．件名とシソーラス ７．ＭＡＲＣにおける主題データ ８．索引言語の一般的構成 ほか２章
岩猿敏生/講座図書館の理論と実際 第5巻
１．情報検索とは ２．情報検索の基本概念 ３．データベース ４．情報検索システム ５．ハードウェアとソフトウェア ６．データベースと情報検索システムの構築 ７．商用情報検索サービス ほか２章
岩猿敏生/講座図書館の理論と実際 第6巻
１．序論 ２．システムとしての情報サービス ３．情報サービス・システムの構造 ４．情報サービス・システムの機能・運用 ５．情報サービス・システムの構築，運用の例示
岩猿敏生/講座図書館の理論と実際 第3巻
１．目録法と書誌情報 ２．書誌情報と書誌，索引，引用，目録 ３．目録法・書誌情報とコンピュータ ４．目録「規則」は何を定めているのか ５．目録に関する規則の具体例 ６．書誌情報の流通 ほか４章
中西朗/心への問いかけ 中学校校長名講話選
価値観の多元化と言われる中で、「心の教育」の充実が求められ、人生観や職業観についての教育の重要性が叫ばれている。本書は「人間としての心」のありようを、校長の言葉を通じて語りながら、中学生の「生き方」の探究を果たそうという大切な提言である。
蓮池守一/心の語らい 小学校校長名講話選
子どもたちの心と体が健やかに成長することを願い、いつも一人ひとりの子どもを温かく見守っている先生達の、これだけは子どもたちに語り聞かせたいとの熱い思いが込められた講話集。
片山嘉雄/新・英語科教育の研究
初版の編集趣旨を生かしながら、国際化の新しい段階に対応し、コミュニケーション能力の育成と異文化理解の基礎養成の方法を大きく取り上げた。高校で多数配置されるようになったＡＥＴとの授業も取り上げた。１９８５年刊の改訂版。
会田元明/子どもとむかいあうための教育心理学演習
叱っても反応のない子、すぐ暴力をふるう子、あいさつのできない子など４７の事例で考える、教室・保育室での心理学。演習・解説・参考・文献から構成され、教育心理学を教育・保育の実践と結びつけた教育心理学用のテキスト。
グループ・ディダクティカ/学びのための授業論
教育学と教科教育学との止揚・総合を目ざすことを最終目的とする、教育学の研究者のグループ中数名の論考集。従来の一般教授学や教科教育学では論じにくい、論じられていないものについて、自身の切実な経験をふまえつつ自前の言葉で語っているのが特長。
『ひと』編集委員会/学校が変わる、先生が変わる
ルールというおりの中に子供たちを閉じこめるのはこわい。それは、子供たちのかけがえのない創造性、可能性を閉じこめることでもある。教育という立場から、学校教育、教師というものを考えていく。
尾崎ムゲン/戦後教育史論 民主主義教育の陥穽
ここ１０年は、教育の変化に見ても臨教審の活動は戦後の、あるいは戦後教育のそれまでの常識をかなり重要なところで覆していっている。歴史認識、理論認識にリアリズムが求められている今、「当たり前」にこだわった発言集。
高橋健夫/器械運動の授業づくり
器械運動の特性、学習指導の方法など、授業づくりに必要な基本的な知識やマット運動、鉄棒運動などの具体的な授業展開を例にとりあげ、イラストを中心に分かりやすく編集した体育授業のテキスト。
佐島群巳/新社会科授業論
本書は、社会科授業の基礎理論と、小・中・高校における実践事例、社会科教師論の三部からなり、今日の社会の変化、子ども達の変容に対応し、社会科の危機を克服する道を求め、新しい社会科のあり方を提起する。
◎ Amazon.co.jp で さがす -- 教育・学習参考書
/
END OF PAGE
