■HMVジャパン 本・雑誌 - 本・雑誌 - 教育・学習参考書 - pg.11
亀井浩明/小学校観点別評価の実際 2
小学校において、新しい学力観・評価観に立った教育活動が全面的に実施され始め、通知表についてその意義や性格、記載内容や方法についても改善が求められている。全国でも特色のある通知表を作成している学校の通知表をとりあげ、その改善点などを紹介する。
高橋保子(保育)/0・1・2歳児の指導計画
村山中藤保育園園長で、子どもの育つ力を見落とさない保育を理念にしている著者が、村山中藤保育園の実践を指導計画を中心にしてまとめたもの。この度の改訂にあたり、発達を捉えるための観察視点を加え、実践計画のたて方の例など参考に提示。
高橋保子(保育)/0・1・2歳児の保育資料
村山中藤保育園園長で、子どもの育つ力を見落とさない保育を理念にしている著者が書いた本。子どもたちの指導や管理を目的としたものではなく、子どもも保育者もともに楽しく遊べ、安心して保育ができることを願って編集された資料集。
岩井竜也/生涯学習と社会教育計画
１９８７年から社会教育計画論が社会教育主事養成の必修科目となったが、社会教育計画に関する理論や計画が遅れているため、この種のテキストが少ない。本書は、大学や主事講習の講義用に適したテキストを、との思いから作成されたものである。
堂野佐俊/心理学からみた教育の世界
１．子どもが充実した学校生活を送るために ２．子どもから大人へ：発達すること ３．学ぶこと，教えること：新しい行動を獲得すること ４．他者とともに生きる，他者によって生きる ５．一人ひとりの子ども：個性を理解する ほか〈ソフトカバー〉
稲垣卓/登校拒否児への援助
なぜ登校拒否が起こるのか、なぜ長引くのかを、児童精神医療の指導的立場にある著者が、本人、学校、家庭、相談機関相互の連携と家族カウンセリングに重点を置き、援助の実際を紹介する。
江口季好/特別支援学級の国語(ことば)の授業
聞く力、話す力、読む力、書く力をとおして人間らしく生きていく力を育てる国語（ことば）の授業例を紹介。理解言語をひろげる授業、発音と話しことばを伸ばす授業、読む力を伸ばす授業、書く力を伸ばす授業を収録する。〔初版のタイトル：障害児学級の国語（ことば）の授業〕
天野隆雄/現代教育の諸問題
１．敗戦直後の男女共学の実状 ２．大学生の出席と成績の関係について ３．性意識と女子教育 ４．女子教育論 ５．大学生と健康
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