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古野俊幸
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教科教育
イラストで見る全単元・全時間の授業のすべて 生活 小学校1年 (板書シリーズ)(中古品)
(中古品)イラストで見る全単元・全時間の授業のすべて 生活 小学校1年 (板書シリーズ)/東洋館出版社/田村 学: author; 田村 学: editor; /シリーズ累計100万部突破! 教育書売上げNo.1! 新学習指導要領の全面実施に伴い、「板書」シリーズが待望の全面改訂! 各教科のプロによる監修・編集で、授業づくりのポイントがさらにわかりやすくなりました。授業に役立つDVD付き。 (以下、目次)------ 本書活用のポイント 002 生活科における授業のポイント 007 1 学校大すき 018 第1 時 学級の友達と仲よし大作戦 020 第2 ・3 時 学年の友達や先生と仲よし大作戦 022 第4 時 上級生や学校の先生たちと仲よし大作戦 024 第5 時 学校にいる人と仲よし大作戦 026 第6 時 仲よし報告会をしよう 028 第7 時 学校と仲よし大作戦 030 第8 時 探検報告会1をしよう 032 第9 ・10時 もっと探検しよう! 0
死の人間学 (お茶の水女子大学21世紀COEプログラム―誕生から死までの人間発達科学)(中古品)
(中古品)死の人間学 (お茶の水女子大学21世紀COEプログラム―誕生から死までの人間発達科学)//袖井 孝子: author; /内容（「BOOK」データベースより） 終末期から遺族や周囲の者が悲しみを乗り越えるまでの過程を本人・家族・友人・医療者との共同作業ととらえ、死の意味、望ましい死のあり方、子どもと若者への死の教育を考える。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 袖井/孝子 お茶の水女子大学名誉教授。1938年愛知県生まれ。1961年国際基督教大学教養学部卒業、1965年カリフォルニア大学大学院修士課程修了(社会学修士)、1970年東京都立大学社会科学研究科博士課程修了。1965年カリフォルニア州公衆衛生局調査主任、1970年淑徳短期大学社会福祉学科専任講師、1972年東京都老人綜合研究所社会学部主任研究員、1975年お茶の水女子大学家政学部助教授、1990年同大学家政学部教授、1992年同大学生活科学部教授、2004年定年退職。日本学術会議連携会員、男女共同参画会議議員、公益法人等認定委員会委員、文部科学省教科用図書選定審議会委員(本データはこの書籍が刊行された
参加型アクティビティ入門(中古品)
(中古品)参加型アクティビティ入門//渡部 淳: author; 獲得型教育研究会: author; 渡部 淳: editor; 獲得型教育研究会: editor; /内容紹介 さまざまなゲーム、ディスカッション/ディベート、ドラマワークなど、学習者が主体となって取り組む諸活動を意味するアクティビティを、効果的に使いこなすことで、学習者が豊かな学びの経験を味わえるようにしよう! 獲得型教育の初心者でも、アクティビティを活用した学びの世界が具体的にイメージできるよう解説。小学校から大学まで、校種、学年、教科を問わず使える必携書。【教育技術/教師全般対象】 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 渡部/淳 日本大学文理学部教授(教育実践研究、教育内容・方法論)。1951年、秋田県生まれ。2006年に「獲得型教育研究会」を創設。日韓米の高校生が演劇的発表を創り出す「グローバル・クラス」など、数々の実験的プログラムの運営に携わり、教育における演劇的手法の可能性を国際的な視野で研究している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
中学自由自在問題集一問一答理科 [本]
本 ISBN:9784424373070 中学教育研究会／編著 早稲田アカデミー／監修 出版社:受験研究社 出版年月:2022年 サイズ:120P 26cm 中学学参 ≫ 教科別問題集 [ 理科 ] チユウガク ジユウ ジザイ モンダイシユウ イチモン イツトウ リカ 登録日:2022/06/10 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
教師がつくる新しい社会科の授業: 授業づくりにおける5つのキーワード(中古品)
(中古品)教師がつくる新しい社会科の授業: 授業づくりにおける5つのキーワード//功, 安野: author; /内容紹介 安野功教授と教員が,2020年の学習指導要領に対応させ最新の社会科のキーワードに照らした授業づくりのアイディアとプランを提案 内容（「BOOK」データベースより） 2020学習指導要領対応。小学校社会科。 著者について 1956(昭和31)年埼玉県生まれ。埼玉県立小学校教諭,指導主事を経て,文部科学省初等中等教育局教科調査官,国立教育政策研究所教育課程調査官として活躍。現在は,國學院大學人間開発学部教授。豊富な実践に基づいた明解な教育理論には定評がある。著書に『ことばの力が育つ対話型学級経営』,『学力がグングン伸びる学級経営』,『楽しくできる社会科の補充・発展学習』(編著),『学びの世界が広がる地図学習』(共編著),『社会科全時間の授業プラン』(全6巻,編著)(いずれも日本標準)など,多数。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 安野/功 1956(昭和31)年埼玉県生まれ。埼玉県公立小学
川野雅資/看護研究入門 科学的研究方法の実践「心の看護編」
研究テーマの設定から、それをどのような方法（調査、実験、事例研究…）でデータを得て、どのように解析するかなど、研究の始まりから順を追って、具体的にわかりやすく解説する。〈川野雅資〉１９４９年生まれ。千葉大学教育学部特別教科看護教員養成課程卒業。現在、三重県立看護大学精神看護学教授、地域交流研究センターセンター長。編著書に「精神看護学」など。
板書で見る全単元・全時間の授業のすべて 社会 小学校6年 (板書シリーズ)(中古品)
(中古品)板書で見る全単元・全時間の授業のすべて 社会 小学校6年 (板書シリーズ)/東洋館出版社/澤井 陽介: author; 安野 功: author; 澤井 陽介: editor; 安野 功: editor; /シリーズ累計100万部突破! 教育書売上げNo.1! 新学習指導要領の全面実施に伴い、「板書」シリーズが待望の全面改訂! 各教科のプロによる監修・編集で、授業づくりのポイントがさらにわかりやすくなりました。授業に役立つDVD付き。 (以下、目次)------ はじめに 本書活用のポイント 第6学年における指導のポイント 第6学年で育成する資質・能力と授業づくりのポイント 主体的・対話的で深い学びを目指す授業改善のポイント 子供が見方・考え方を働かせる授業づくりのポイント 板書の工夫のポイント 学習問題とめあての設定のポイント 学習評価のポイント 1 わたしたちの生活と政治 1憲法と政治のしくみ 9時間 第1時 法やきまりについて振り返ろう 第2時
人間的自立の教育実践学(中古品)
(中古品)人間的自立の教育実践学//折出 健二: Author/著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 折出/健二 1948年広島市生まれ。広島大学大学院教育学研究科、教育学修士。現職、国立大学法人愛知教育大学副学長・理事(2007年4月~)前職教授として、大学・大学院では生活指導論・学校社会臨床論・地域生活指導論・教科外活動論を担当。日本生活指導学会理事、日本教育方法学会理事、全国生活指導研究協議会常任委員会代表、あいち県民教育研究所長他(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
日本で生まれ育つ外国人の子どもの日本語力の盲点?簡単な和語動詞での隠れたつまずき(中古品)
(中古品)日本で生まれ育つ外国人の子どもの日本語力の盲点?簡単な和語動詞での隠れたつまずき/ひつじ書房/西川朋美: Author; 青木由香: Author; 杉枝友香(asahi edigraphy)(装丁): Other/内容紹介 日本で生まれ育ち、日本の学校に通う外国ルーツの子どもたちが、普段の日本語の会話では何不自由なく話しているように見えるのに、意外と簡単な日本語を知らないことがある。一見、不自由なく話せているのに、どうしてそのような簡単なことばを知らないのか。そして、そのような簡単なことばを知らないことで、学校での教科学習につまずくこともある。周りの大人がなかなか気づかないそのようなつまずきを教育上の盲点と考え、その実態を明らかにする。 著者について 西川朋美(にしかわ ともみ) お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科准教授 青木由香(あおき ゆか) 富山県西部教育事務所・外国人相談員、高岡市教育委員会・外国人相談員 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 西川/朋美 京都府出身。2007年米国・ハワイ大学マノア校第二言語研究学科博士課程修了(Ph D i
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