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音楽学・音楽教育学
シュタイナー学校の授業 音楽による人間形成 (Steiner Books)(中古品) (中古品)シュタイナー学校の授業 音楽による人間形成 (Steiner Books)//ヴォルフガング ヴェンシュ: author; W¨unsch,Wolfgang: original name; 章吾, 森: translator; /商品の説明 シュタイナー学校の授業 音楽による人間形成 (Steiner Books) の書籍です。 内容（「BOOK」データベースより） シュタイナーの人間学にもとづく音楽教育の本質と実践。28年間にわたり、シュタイナー学校の音楽教師としてメロディ、ハーモニー、リズムの本質と役割を問い続け、子どもたちに実践した成果がここに結実。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) ヴェンシュ,ヴォルフガング 1926年6月18日、ドイツのザーレ河畔のハレ市生まれ。49年に収容所から復員の後ベルリンにて教会音楽を学ぶ。自然科学の国家試験の後、1963年から92年までドイツ国内のシュタイナー学校で音楽の教師を務める。それと並行してボンのアラヌス芸術大学で教える。93年よりヴィッテン‐アンネンのシュタイナー教育インスティテュートで教官として教える。
モーツァルト―人を幸せにする「無邪気力」 (齋藤孝の天才伝)(中古品) (中古品)モーツァルト―人を幸せにする「無邪気力」 (齋藤孝の天才伝)//齋藤 孝: author; /内容（「BOOK」データベースより） 真の天才は学び上手!人の心の明暗を美しい音楽に紡ぎ上げた天才児の疾走する人生。齋藤孝が天才の秘密を読み解く。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 齋藤/孝 1960年静岡県に生まれる。東京大学法学部卒業。同大学院教育学研究科博士課程を経て、明治大学文学部教授。専攻は教育学・身体論・コミュニケーション論。「斎藤メソッド」という私塾で独自の教育法を実践(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
理科教育 (教科教育学シリーズ 第4巻)(中古品) (中古品)理科教育 (教科教育学シリーズ 第4巻)//橋本美保: consultant editor; 田中智志: consultant editor; 三石初雄: other; 中西 史: other; /内容紹介 【本書の概要】 理科の知識ではなく考え方をどう教えたらよいのか。一線級の執筆者が、 小・中学校理科教育の本質に迫り、児童生徒が自ら考え探求する心を育てるための指導のポイントをわかりやすく解説。 【シリーズの概要】 教科ごとの特色を出しながら、その指導法はもちろんのこと、教科に密接にかかわる諸科学の知識的な特性を生かした内容で、学生たちの興味関心を高めるように工夫されている。授業を担当する教員にとって必読の教科別教科書シリーズ。 [他巻の書名]第1巻 国語科教育(既刊)/第2巻 社会科教育(既刊)/第3巻 算数・数学科教育(既刊)/第5巻 音楽科教育(既刊)/第6巻 体育科教育(既刊)/第7巻 家庭科教育(既刊)/第8巻 図工・美術科教育(既刊)/第9巻 英語科教育/第10巻 技術科教育(既刊) 著者について [監修]橋本美保(東京学芸大学教育学部教授)/田中智志(東
神原雅之/リズム ＆ ゲ-ムにどっぷり!リトミック77選 体を楽器 にした音楽表現 身体を楽器に見立てた音楽表現活動であるリトミックを体験するためのアイデアが詰まった一冊。幼児・児童を対象とした、とりわけ、子どもと大人のコミュニケーションを促すリズム・ゲームを７７種類紹介する。〈神原雅之〉広島県出身。広島大学大学院学校教育研究科修了。教育学修士。国立音楽大学教授広島音楽アカデミー主事、リトミック研究センター広島第一支局チーフ指導者。共著に「リトミック研究の現在」等。
初めに動きありき 身体と感情の行動学(中古品) (中古品)初めに動きありき 身体と感情の行動学//平松 哲司: author; /哲学、物理学、心理学等を駆使し、世界の新たな見方を提示する。 哲学、物理学、心理学、さらには生物学、言語学、認識学、数学、倫理学、宗教学等を縦横に駆使しながらも、 柔らかな語り口で、世界の新たな見方、認識の仕方をわかりやすく解説する。 生命と行動の起源から説き起こし、認知するとはどういうことか、なぜひとには感情があるのか、 「本当の私」はいるのか、また直感、ジェスチャーと言語、笑い、動物行動学と音楽、 日本人の倫理観など多岐にわたるテーマについて縦横に論じて、読者の知的欲求を存分に満たす。 ホメオスタシス、エントロピー、デジャブ、身体地図、オノマトペなどのタームを平易な表現で解説し、 さらに巻末には、文章を声に出して読むという身体行為に着目した、独自の教育論も収録する。 誰にでもなじみある身近なテーマから、人間の「認知」の本質をあぶりだすスリリングな哲学書。
カリフォルニア大学バークレー校所蔵 三井文庫旧蔵江戸版本書目 (書誌書目シリーズ)(中古品) (中古品)カリフォルニア大学バークレー校所蔵 三井文庫旧蔵江戸版本書目 (書誌書目シリーズ)//雅彦, 岡: editor; 幾子, 戸沢: editor; 久幸, 石松: editor; 史子, 児玉: editor; /商品の説明 この目録には、カリフォルニア大学バークレー校所蔵の江戸時代版本約５０００点を収めた。 その大半は三井文庫旧蔵本であるが、約１００点ほど他の伝来本を合わせ収めた。 この目録本文には、総記、神祗、仏教、言語、文学、音楽・演劇、歴史、地理、政治・法制、経済、教育、理学、医学、産業、芸術、諸芸、武学・武術、準漢籍、漢籍（和刻本）の１９門を収め、巻末に著者索引と書名索引を収めた。 カリフォルニア大学バークレー校が現在所蔵する三井文庫旧蔵の江戸時代版本約４９００点と、他の伝来に関れるもの約１０００点を合わせて収録。 出版地、出版者、刊年、冊数、挿絵、書形、さらに序跋、別書名、角書特殊書形等を詳細に明記。書名索引・著者索引を附すとともに、外国人研究者の便を計るため、著者および書名にはローマ字読みと、ローマ字表記による索引をも附す。 また、二色刷りにて蔵書印（９２点
創造経済と究極の幸せ 次の時代を担う人々へのメッセージ(中古品) (中古品)創造経済と究極の幸せ 次の時代を担う人々へのメッセージ//渡辺 通弘: author; /内容（「BOOK」データベースより） 本書を読まずして未来を語るな!幸福度世界58位(国連調査)の国日本に求められている新たな経済のあり方。 著者について 東京都出身。中央大学法学部卒。外務省。ジョージタウン大学大学院国際関係学専攻。パリ・ユネスコ本部、ニューヨーク・ユネスコ国連連絡事務所。文部省。総理府青少年問題対策本部参事官。文化庁芸術課長、文化普及課長、総務課長、文化部長。UCLA（カリフォルニア大学ロサンゼルス校）アンダーソン経営学大学院客員教授。昭和音楽大学音楽芸術運営学科初代学科長。 現在同大学名誉教授、日本アートマネジメント学会顧問、ベルマーク教育助成財団理事 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 渡辺/通弘 東京都出身。中央大学法学部卒。外務省。ジョージタウン大学大学院国際関係学専攻。パリ・ユネスコ本部、ニューヨーク・ユネスコ国連連絡事務所。文部省。総理府青少年問題対策本部参事官。文化庁芸術課長、文化普及課長、総務課
幼児の音楽教育法-美しい歌声をめざして(中古品) (中古品)幼児の音楽教育法-美しい歌声をめざして//吉富 功修: editor; 三村 真弓: editor; /内容紹介 幼稚園・保育園における音楽活動は、子どもの社会性の発達に極めて有効である。しかし、単に社会性を達成するだけでなく、子どもの現在、そして将来の生活を支える「美的な感動」を育むものでなくてはならない。本書は、そうした意味で最も重要かつ緊要な問題点である「歌唱」にポイントをおいた音楽教育法テキストである。 幼児の歌唱の実態、ピアノ伴奏法、音楽教育法などの解説と楽典、わらべうたからアニメソングなど30曲の楽譜を収録。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 吉富/功修 広島大学大学院教育学研究科名誉教授 三村/真弓 広島大学大学院教育学研究科(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
音楽教育学の展望2(上)(中古品) (中古品)音楽教育学の展望2(上)//日本音楽教育学会: editor; /内容（「BOOK」データベースより） 本書は、日本音楽教育学会設立20周年を記念して刊行する論文集で、上・下2巻からなり、依頼及び公募論文50余点を集録している。わが国における音楽教育学の成果と課題が体系的に論述されていて、今後の音楽教育の発展に多大な寄与ができるものと期待される。 内容（「MARC」データベースより） わが国における音楽教育学の成果と課題が体系的に論述されていて、今後の音楽教育に多大に寄与するもの。10年前の「音楽教育学の展望1」に比較して、時代を反映し音楽教育分野の展望は大きく開けている。
瞽女と瞽女唄の研究(中古品) (中古品)瞽女と瞽女唄の研究//ジェラルド・グローマー: Author; Groemer,Gerald: Original Name/著者について ジェラルド・グローマ―(Gerald GROEMER) アメリカ合衆国オレゴン州に生まれる(1957年)。ジョンズ・ホプキンズ大学ピーボディ音楽院博士課程修了・音楽博士(1985年)、東京芸術大学大学院音楽研究科博士課程修了・芸術博士(音楽学)(1993年)。江戸東京博物館専門研究員、Earlham College(Richmond, Indiana, USA)助教授(1994年)をへて、現在は山梨大学教育人間科学部教授。 著書に、『幕末のはやり唄』(名著出版、1995年、東洋音楽学会田辺賞受賞)、The Spirit of Tsugaru: Blind Musicians, Tsugaru Jamisen, and the Folk Music of Northern Japan, Harmonie Park Press, 1999。 (所属等は初版第1刷発行時のものです。) 内容紹介 20年にわたる徹底
音楽で育てよう 子どものコミュニケーション・スキル: 発達障害の子どもと親と支援者のための音楽療法プログラム(中古品) (中古品)音楽で育てよう 子どものコミュニケーション・スキル: 発達障害の子どもと親と支援者のための音楽療法プログラム//二俣 泉: author; 鈴木 涼子: author; 作田 亮一: consultant editor; /内容紹介 発達障害の子どもと親と支援者のための音楽療法プログラム 音声言語未獲得の水準から5歳相当の発達年齢まで。 発達障害(知的障害、自閉症スペクトラム障害)の子どもを対象に、「気づく」「眼差しの共有」「要求」など、具体的な目標をもった42のプログラムを紹介します。 内容（「BOOK」データベースより） 発達障害の子どもと親と支援者のための音楽療法プログラム。音声言語未獲得の水準から5歳相当の発達年齢まで、発達障害(知的障害、自閉症スペクトラム障害)の子どもを対象にした42の音楽療法プログラムを紹介。 著者について 二俣 泉( ふたまた いずみ) 東邦音楽大学准教授・音楽療法専攻チームリーダー。日本音楽療法学会認定音楽療法士。平成元年国立音楽大学器楽学科(ヴァイオリン専攻)を卒業。平成3年、国立音楽大学大学院(音楽教育学専攻)修士課程修了。平成
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