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■作りながら覚える 3日で作曲入門
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音楽学・音楽教育学
教育音楽 中学・高校版 2024年1月号 音楽之友社
SKU=214004音楽之友社教育音楽 中学・高校版 2024年1月号【音楽書】●特集中学生が身に付けるべき「歌唱の技能」とは学習指導要領における「歌唱の技能」とは 臼井 学「歌唱の技能」に、教師としてどう向き合うか 清水宏美歌うためには「技能」が必要 山田泰子[声と歌の専門家に聞く]より自由に歌い、表現できる技能を身に付けるために 北條加奈[作曲家からのメッセージ]「考え方」を学び、経験する 橋本祥路●特別記事令和５年度全日本音楽教育研究会全国大会富山大会[中学校部会][高等学校部会]第76回全日本合唱コンクール全国大会[中学校部門]言葉が伝わっているか 今村 能[高等学校部門]アンサンブルの時代へ 三宅悠太●まるごとWATCH!第65回関東甲信越音楽教育研究会長野大会●グラビア私が教師になった理由 58 中野美由紀 ●トピックス第２回Choie Lオンライン合唱コンクール
DVDでわかるヨコミネ式 子供が天才になる 4つのスイッチ(中古品)
(中古品)DVDでわかるヨコミネ式 子供が天才になる 4つのスイッチ//横峯 吉文: author; /全国の父母・教育関係者必見、充実のDVD62分! 読み・書き・計算・体操・音楽の自学自習をベースとした驚異の学育法、ヨコミネ式。子供が勉強大好きになるヨコミネ式学育法を、ヨコミネ式の本家本元・伊崎田保育園で撮影した特別映像をもとに解説しました。『エチカの鏡』で大反響を呼んだ、あのスーパー園児たちの姿をたっぷり紹介、映像ならではの驚き満載です。子供が夢中になるオリジナル教材も初公開しています。横峯先生自らのナレーションで「ヨコミネ式」学育法をたっぷり解説していますので、DVDを使った学習会にも、ぜひお使いください。見所と要点をまとめたガイドブック付き。特別付録として、「ヨコミネ式95音」ポスターも同包。ガイドブック(80ページ)+62分DVD。 [ヨコミネ式ってなに?] 小学校入学までに平均2000冊の本を読破! 3歳でひらがな、カタカナの読み書き、5歳で小学校2年生が習う漢字をマスター。側転、逆立ち歩き、跳び箱10段は当たり前、絶対音感まで身につく……。読み・書き・計算の自学自習を
中村浩(考古学)/ぶらりあるきウィ-ンの博物館
モーツァルトが晩年を過ごした地・ウィーンと、生誕の地・ザルツブルクの、ガイドブックに出ていない、もっと知りたい、ちょっと変わった博物館・美術館を約７０館紹介。ウィーンの魅力は音楽だけではない！〈中村浩〉１９４７年大阪府生まれ。立命館大学文学部卒業。大阪府教育委員会文化財保護課を経て、大谷女子大学文化財学科教授。著書に「博物館学で何がわかるか」「ぶらりあるきパリの博物館」など。
ファックス資料 子どもとたのしむ音楽ワークシート〈2〉たのしい実技編 (ネットワーク双書)(中古品)
(中古品)ファックス資料 子どもとたのしむ音楽ワークシート〈2〉たのしい実技編 (ネットワーク双書)//八木 正一: author; /内容（「BOOK」データベースより） 本書は、基本的な歌唱の技術、リズムを読む力、楽譜を読む力、音楽をつくる力といった点に焦点をあてたワークシートで構成。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 八木/正一 1949年、山口県生まれ。広島大学大学院教育学研究科を修了後、高知大学、愛知教育大学を経て、現在、埼玉大学教育学部に勤務。音楽科教育、教育臨床科目などを担当。これまで、音楽科における教材づくり、授業づくりなど実践的な研究に取り組んでいる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
浅野智彦/検証・若者の変貌 失われた10年の後に
現在の若者たたきは果たして妥当なものなのか？ 友人関係・音楽生活・メディア利用・自己意識・社会意識に焦点を当て、若者の肯定的な可能性を見出す。〈浅野智彦〉１９６４年生まれ。東京大学大学院社会学研究科博士課程単位取得退学。東京学芸大学教育学部社会学教員。著書に「自己への物語論的接近」など。
英語のあそびうた みんなであそぶおやこであそぶ Vol.2 We are songbirds [CDブック]
CDブック ISBN:9784898110799 広瀬量平／音楽監修 村上康成／絵 ラボ教育センター／編著 出版社:ラボ教育センター 出版年月:2004年03月 サイズ:77P 27cm 小学学参 ≫ 未就学 [ 子供英会話 ] エイゴ ノ アソビウタ 2 2 ミンナ デ アソブ オヤコ デ アソブ ウイ ア- ソングバ-ズ WE ARE SONGBIRDS 登録日:2013/09/06 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
初心者のためのライア教則本―ライアへの道(中古品)
(中古品)初心者のためのライア教則本―ライアへの道//ゲルハルト バイルハルツ: author; ヴァイラー,眞弓: translator; /著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) バイルハルツ,ゲルハルト 1953年バイヤースブロン(シュヴァルツヴァルト)に生まれる。音楽学、民俗学、心理学を学んだ後、自由音楽学校にて芸術教育学、療法学を学ぶ。1979‐1990年ヘプシスアウのミヒャエルスホーフの音楽家として活動。1990‐2001年ゲッピンゲンのシュタイナー学校で音楽を教えながら種々の養成所や国外のゼミナールで指導に当たる。2004年ツヴィシェントーネ出版社を創立(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
岡本拡子/実習に役立つ表現遊び 2 つくってさわって感じて楽しい!
保育者養成校の学生が、幼稚園や保育所などの実習で行なう「表現遊び」の指導書。造形表現を中心とした遊び、音楽表現を中心とした遊び、身体表現を中心とした遊びに分けて紹介。指導案作成に必要なことがらも説明する。〈岡本拡子〉１９６２年大阪府生まれ。聖和大学より博士（教育学）学位を取得。高崎健康福祉大学短期大学部教授。共著に「幼児教育課程論入門」など。
何が変わるの?教科等の要点が簡潔にわかる!新学習指導要領ここがポイント (教育技術MOOK)(中古品)
(中古品)何が変わるの?教科等の要点が簡潔にわかる!新学習指導要領ここがポイント (教育技術MOOK)/小学館/小学館: author; /新学習指導要領の改訂ポイントがわかる本! いよいよ移行期2年目を迎えます。新学習指導要領は、3つの柱に大きく転換しました。「主体的で対話的で深い学び」とは、どのようなイメージなのか。 前・文科省視学官の田村学先生(國學院大學教授)が深い学びの授業改善と、総合的な学習の時間を解説。 国語、社会、算数、理科、生活、音楽、図工、家庭、体育、特別の教科道徳、外国語、特別活動の教科等の改定のポイントを、簡潔にわかりやすく対談形式で解説しました。 何が変わるのか?教科等の要点が簡潔にわかります。明日の授業改善に、きっと役立つでしょう。 小学校現場の若い教師やベテラン教師、管理職、必携の1冊です。 【編集担当からのおすすめ情報】 「小学校学習指導要領解説編」を要点整理して、改定のポイントを教科調査官が対談形式で解説するので、改訂の趣旨がよくわかります。
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