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国際理解教育
【音声DL付】改訂版 日本留学試験模擬テスト3回分 理系編(中古品)
(中古品)【音声DL付】改訂版 日本留学試験模擬テスト3回分 理系編//東京国際ビジネスカレッジ神戸校: author; 時事日本語学院: author; /『改訂版 日本留学試験模擬テスト3回分【理系編】』は、日本留学試験を構成する「日本語」「理科(物理、化学、生物)」「数学 コース2」すべての科目について、本試験と同レベルの模擬試験3回分を収録した日本留学試験受験者必携の一冊です。他では手に入らない230ページにも及ぶ詳細な解説が無料でダウンロード可能! 解き方のコツを身に付ければ、大学入学という目標がぐっと目の前に近づいてきます。 [本書の特長] ・実際の留学試験と同レベル、同形式の模擬試験がしっかり3回分 ・理解を確実にする、230ページの詳細な解説が無料でダウンロード可能 ・聞き取れない音声問題も確認できるスクリプトが別冊にコンプリート ・留学試験を知り尽くした日韓の日本語教育機関講師陣が問題、解説を作成 日本留学試験は、日本の大学で学ぶために必要な日本語力と基礎学力が備わっているかを判断する試験であり、日本の大学入学を目指す外国人にとっては第一の関門です。得点力を向上さ
よくわかる学校教育心理学 (やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ)(中古品)
(中古品)よくわかる学校教育心理学 (やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ)//森 敏昭: editor; 青木多寿子: editor; 淵上克義: editor; /内容紹介 教育実践の現場で今まさに生じている切実な問題の解決に教育心理学はいかに貢献できるのかという観点に立って、教育心理学の理論と知見を再編集した最新のテキスト。 【目次】 はじめに 序 21世紀の学校教育心理学が目指すもの 1 国際社会のなかでの学校教育 2 理論研究と実践研究の統合 3 学際的研究の重要性 4 知の教育と心の教育の統合 5 量的研究と質的研究の統合 第1部 学習指導と学習評価の心理学 I 学習理論と学習指導 1 21世紀型学力とは何か 2 21世紀の学習理論が目指すもの 3 21世紀の教育評価のあるべき姿 4 自ら学び自ら考える力の育成 5 知識活用力の育成 6 持続可能な学力の育成 7 家庭・地域社会に開かれた学習 8 個人差に応じた学習指導 9 発達段階に応じた学習指導 10 共に学び合う力の育成 11 教育評価の改善 II 学習指導と学習評価 1 知識獲得の指導と評価 2 理解力の
マインドマップ資格試験勉強法(中古品)
(中古品)マインドマップ資格試験勉強法//萩原 京二: author; 近藤 哲生: author; /マインドマップ、全脳学習法(ホールブレイン・ラーニング)、 デシラの窓、リンキング勉強法……最新の学習理論で差をつけろ! 忙しいビジネスマンが限られた時間で最大限に効率よく学ぶための勉強法から記憶術、 スケジューリング、やる気を維持する方法まで、一発合格する人のノウハウを全公開! 頭が良くなる勉強法、教えます。 ■ブザン教育協会公認・オフィシャルマインドマップブック マインドマップとは、脳と学習の世界的な権威であるトニー・ブザン氏が考案した思考技術。 マインドマップを使って勉強すれば、「記憶力」「理解力」「集中力」「創造的思考力」「問題解決力」など、さまざまな能力を高めることができます。 ビル・ゲイツ、アル・ゴアをはじめとするグローバルリーダーが活用していることでも有名です。 IBM、ディズニー、BMW、ナイキなどの国際企業では研修が行われ、また、フィンランドではマインドマップからヒントを得た 「カルタ」と呼ばれるツールが国語の授業で使われているなど、教育界でも広く活用されて
東京大学教養英語読本I(中古品)
(中古品)東京大学教養英語読本I//東京大学教養学部英語部会: editor; /内容紹介 あなたの英語に教養のちからを! ――国際社会で互角にわたりあうためのリーディング 古代オリンピックも腐敗まみれ? 数学者でもまちがう確率のクイズ? 英語圏の読書家に広く読まれ高く評価されてきたペーパーバックからの良質な英文と、 日本の英語教育を牽引する東京大学教養学部英語部会による注釈。 生きた教養を生きた英文で「読む」体験こそが、あなたの英語を内側から強くする。 【内容紹介】 東京大学の新英語カリキュラムを担うリーディングテキスト。英米圏で実際に読まれている著名な専門家やジャーナリストが書いた教養書から良質な英文を厳選し、内容・文章ともに「読む」楽しみを味わいながら本場の知的な英語を理解するための思考回路を鍛える。断片的な意味の把握を有機的な全体の理解へと導くよう工夫された注釈とカラー図版付き。 【本書「Preface」より】 最初に眺めたときには混沌とした無意味な単語の集合体でしかないが、そこに突如として一条の理解の光が射し、文章全体が秩序をもった一つの塊として見えてくる。そんな発見
事典持続可能な社会と教育 [本]
本 ISBN:9784316804842 日本環境教育学会／編 日本国際理解教育学会／編 日本社会教育学会／編 日本学校教育学会／編 SDGs市民社会ネットワーク／編 グローバル・コンパクト・ネットワーク・ジャパン／編 出版社:教育出版 出版年月:2019年07月 サイズ:245P 21cm 教育 ≫ 教育一般 [ 教育一般その他 ] ジテン ジゾク カノウ ナ シヤカイ ト キヨウイク 登録日:2019/07/13 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
CatChat えいごでFRIENDS 2 Happy? Sad? きもちをいえるかな? [DVD]
種別:DVD 趣味・教養子供向け 発売日:2003/06/25 販売元:コロムビア・マーケティング 登録日:2005/12/27 海保千里 内容:・マジシャンからのおもちゃ(気持ちを表す言葉を覚える)／単語(家族を指す単語)／ショートアニメ(果物、形などを覚える)／1-2-3(数字を覚える歌)／スタジオタイム(覚えた数字を使って会話)／言えるかな(おなかがすいた、わけっこしよう、おいしい、などを覚える)／単語(形容詞)／ショートアニメ／単語(天気を表すときに使う言葉)／マジシャンのステージ(喜怒哀楽の表現の復習)／言えるかな(うれしい、困った、知らない、を表現するジェスチャーを覚える)／単語(動物)／世界の言葉(あなたのことが大好き)／じゃんけんでバイバイ！(じゃんけんあそび) 解説:「情報活用」「国際理解」を基本コンセプトに、TBSが開発した英語教育用DVD。帰国子女である海保千里と子供たちが、キャラクターたちと共に会話遊びで、実生活に必要な英語を学んでいく。気持ちを表現する英語を楽しく学習する。
異文化間教育―文化間移動と子どもの教育―(中古品)
(中古品)異文化間教育―文化間移動と子どもの教育―//佐藤 郡衛: Author/内容紹介 海外・帰国児童生徒教育、留学生教育、在日外国人児童生徒教育、マイノリティ教育などを研究対象に、異文化間心理学、言語教育、異文化間コミュニケーション、国際理解教育などの学問分野・研究方法で、日本では1980年代以降研究が進められてきた異文化間教育。本書では、「異文化という対象の規定」、「人間の形成・発達」、「異文化における個人・集団の相互作用・関係性の分析」といった従来の研究方法を概観・再考すると同時に、近年のグローバル化の現象である一方、異文化間教育としての研究蓄積が弱かった「(一つの文化・社会を基点にした捉え方とは違う)関係性の組み替え」についても論考、さらに、新しい関係性をつくる実践のあり方を提言する。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 佐藤/郡衛 1952年福島県生まれ、東京大学大学院博士課程修了。博士(教育学)。東京学芸大学国際教育センター教授。2010年4月から東京学芸大学理事・副学長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
＜初級者の間違いから学ぶ＞日本語文法を教えるためのポイント３０(中古品)
(中古品)＜初級者の間違いから学ぶ＞日本語文法を教えるためのポイント３０//高嶋幸太: author; 関かおる: author; 岩原日有子: author; 内山聖未: author; 川野さちよ: author; チャン・ティ・ミー: author; 高嶋幸太: editor; 関かおる: editor; /内容紹介 日本語学習者が誤用しやすい30の文法ポイントについて、誤用例を提示し誤用の原因と教授法を解説する、日本語教師向けの参考書。 ※本書は『その日本語、どこがおかしい？ 日本語教師のための文型指導法ガイドブック』（国際語学社）の増補改訂新装版として刊行したものです。 内容（「BOOK」データベースより） なぜ、誤用されやすいのか?どう説明したら理解されるのか?ポイントと、授業での導入例を詳しく解説! 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 高嶋/幸太 埼玉県出身。東京学芸大学教育学部日本語教育専攻卒業、英国グリニッジ大学大学院MA Management of Language Learning修了。中学校・高等学校教諭一種免許状(国語)取得。海外では青年海外
国際理解教育ハンドブック グローバル・シティズンシップを育む 日本国際理解教育学会創立25周年記念出版 [本]
本 ISBN:9784750342054 日本国際理解教育学会／編著 出版社:明石書店 出版年月:2015年06月 サイズ:257P 26cm 教育 ≫ 教育一般 [ 海外教育事情 ] コクサイ リカイ キヨウイク ハンドブツク グロ-バル シテイズンシツプ オ ハグクム ニホン コクサイ リカイ キヨウイク ガツカイ ソウリツ ニジユウゴシユウネン キネン シユツパン 登録日:2015/06/17 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
竹下裕子/世界は英語をどう使っているか 〈日本人の英語〉を考えるために
きちんとした英語観をもって理解し、英語教育にとりくむことが英語をマスターする王道です。日本人として英語を使うことにどのような意義があり、どう世界が広がるのか、新しい可能性を探ります。〈竹下〉東洋英和女学院大学国際社会学部国際社会学科教授。〈石川〉東洋英和女学院大学国際社会学部国際社会学科助教授。
政村秀實/イメージ活用英和辞典
知的理解、語源理解、音感・音韻、日英両語の発想の類似といった語義イメージ獲得法を最重要な柱とした、英語学習のための英和辞典。見出し語５７６０を収録し、発音記号、派生語と関連語などを掲載。〈政村秀實〉１９４４年山口県生まれ。大阪教育大学大学院修士課程英語科教育修了。広島県立広島女子大学国際文化学部教授を経て、Ｈｉｄｅｍｉ辞書工房で辞書の製作に携わる。
論理的に考える力を引き出す―親子でできるコミュニケーション・スキルのトレーニング(中古品)
(中古品)論理的に考える力を引き出す―親子でできるコミュニケーション・スキルのトレーニング//三森 ゆりか: author; /商品説明 日本人はこれまで、「阿吽の呼吸」「以心伝心」といったかなり高度なコミュニケーション技術を駆使してきたが、この方法は国際社会では通用しない。自分の考えを言葉で「論理的」に伝えなければ、意思疎通が図られないからだ。しかしながら、その方法は、「相手が理解できるように、筋道を立てて分かりやすく表現する」ことであって、決して難しくないばかりか、親子のコミュニケーションを円滑にしていく上でも極めて有効な方法となる、とつくば言語技術教育研究所所長である著者は説く。 この論理的なコミュニケーション技術は、欧米では「言語技術」「コミュニケーション・スキル」と呼ばれ、トレーニング次第で誰もが身につけられるという。そのためのトレーニング方法を示したのが本書だ。 まず、相手の目を見ないで話していないか、主語を略していないか、曖昧（あいまい）な表現を使っていないかなど、家庭におけるコミュニケーション環境のチェックポイントを示す。その上で、コミュニケーション・スキルを身につけ
エンペラー・ファイル 天皇三代の情報戦争(中古品)
(中古品)エンペラー・ファイル 天皇三代の情報戦争/文藝春秋/栄一郎, 徳本: author; /内容紹介 「米国人は立憲君主をまったく理解していない」「君主は単にゴム印を押す存在ではない」(英外務省内部文書) 戦後、GHQによって「象徴」とされた天皇のあり方について、立憲君主制の老舗の英国は、そんな表現で、日本の宮内庁に助言をしていた。 そこで、昭和天皇はどう動いたのか――。 本書は、近年機密解除された英米の公文書をたんねんに読み解き、奇しき縁で筆者にもたらされた昭和天皇側近のインタビューテープを繰り返し聞くことで得られた、まったく新しい「象徴」天皇の姿である。 戦前、政府、軍部の上奏を信頼した結果、未曾有の敗戦を招いてしまったという苦い経験から、戦後の昭和天皇は自ら世界情勢の情報を集め始めた。とくに、国際共産主義に対する警戒心を隠そうともせず、英米の要人と情報交換をするさまは、あたかも天皇自身が国際政治のプレイヤーであったかのようだ。 さらに、次代を担う皇太子には、自分で考え、自分の意思で行動することを教えるため、バイニング夫人を招聘するなど、新しい教育環境を整えた。 昭和、
韓国語能力試験TOPIKIII 必須単語6200(中古品)
(中古品)韓国語能力試験TOPIKIII 必須単語6200/秀和システム/ジョンデ, イム: author; /内容紹介 最近の試験に出る! 大学論文 & ビジネス関連の500単語を増量! 豊富な例文で、聞き取り問題を徹底強化! 赤シート対応 mp3音声つき 内容（「BOOK」データベースより） 大学論文 & ビジネス関連500語を増量。豊富な例文で聞き取り問題を徹底強化! 著者について 韓国名イムジョンデ(林鍾大)韓国大田生まれ。韓国外国語大学日本語科卒業。同大学院卒業後、ソウルの桓一高校で日本語教師を勤める。1997年上智大学大学院文学研究科国文学専攻博士後期課程満期退学。清泉女子大学非常勤講師、東海大学福岡短期大学国際文化学科主任教授、観光文化研究所所長などを経て、現在は東海大学教育開発研究センター教授。『完全マスターハングル文法』『完全マスターハングル会話』『完全マスターハングル単語』『中上級ハングル文法活用辞典』『日本語表現文型』など多数の著書がある。韓国語教育、韓国の文化と社会、国際理解、国際交流などを研究テーマにしている。現在の名は、林大仁(はやしひろひと) 著者略歴
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![事典持続可能な社会と教育 [本]](https://www.snet-store.jp/img/b/4/842/9784316804842.jpg)
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![国際理解教育ハンドブック グローバル・シティズンシップを育む 日本国際理解教育学会創立25周年記念出版 [本]](https://www.snet-store.jp/img/b/2/054/9784750342054.jpg)
