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国際理解教育
フィンランドという生き方(中古品)
(中古品)フィンランドという生き方//目莞 ゆみ: author; /内容（「BOOK」データベースより） GNP世界一、教育水準世界一、高福祉社会、世界のサプライズ。自然と福祉のハーモニー。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 目莞/ゆみ 日芬文苑(日本フィンランド文化理解のための文苑)代表。上智大学国際関係研究科博士課程前期、国際学修士。アメリカ、ロチェスター大学大学院(政治学1977‐8)、東京外国語大学その他でアラビア語、横浜市立大学その他でラテン語を学ぶ。芬仏英翻訳、フリーランサー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
南十字星の砂時計―オーストラリア・クイーンズランド補習校の日々 (国際理解教育選書シリーズ)(中古品)
(中古品)南十字星の砂時計―オーストラリア・クイーンズランド補習校の日々 (国際理解教育選書シリーズ)//互井 俊之: author; 全国海外子女教育国際理解教育研究協議会: unknown; /内容（「BOOK」データベースより） 派遣教師1名。思わぬ若き校長として奔走する日々。クロス・カリキュラムの実践など授業改革に取り組み、山積する補習校の課題を浮き彫りにした貴重な体験記。 内容（「MARC」データベースより） オーストラリア・クイーンズランド補習授業校で校長として奔走した日々。クロス・カリキュラムの実践など授業改革に取り組み、山積する補習校の課題を浮彫りにした貴重な体験記。
活用型の国語科授業づくり 中学校編 (中学校新国語科の展開)(中古品)
(中古品)活用型の国語科授業づくり 中学校編 (中学校新国語科の展開)//植西 浩一: author; /著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 植西/浩一 1955年、大阪府生まれ。奈良教育大学大学院修士課程修了。奈良県生駒市立生駒北中学校教諭を経て、奈良教育大学附属中学校教諭。2008年4月より奈良教育大学教職大学院講師を併任。全国大学国語教育学会、日本国語教育学会、日本国際理解教育学会、国語教育実践理論研究会会員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
英語流の説得力をもつ日本語文章の書き方(中古品)
(中古品)英語流の説得力をもつ日本語文章の書き方//三浦 順治: author; /内容（「BOOK」データベースより） 読みやすい文(センテンス)、説得力のある段落、論理的な文章の書き方をこれまで習ってこなかった人のために。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 三浦/順治 ミシガン大学へフルブライト留学。秋田大学名誉教授。秋田県立大学名誉教授。聖霊女子短期大学教授。ミネソタ州立セントクラウド大学長期客員教授。実用英語検定試験1級問題作成委員。全国英語教育学会副会長。日本国際理解教育学会理事。英語検定教科書NEW HORIZON English Course(東京書籍)編集者。「日本語表現と学習の方法」担当(秋田大学)。「大学コンソーシアムあきた社会人講座:実用的文章の書き方」講師。研究分野は対照レトリック(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
環境と国際理解の教育 これからの学校・授業 北俊夫/著
【重要】本商品は委託販売品となり、2-5営業日後の発送となります。委託先から直接手配となるため、弊社取り扱い品と別便での発送となります（送料の重複はございません）。その他取り扱いが異なる点がございますので、当店のお買い物ガイド(販売条件・支払い方法・送料について)をよくご確認の上、ご注文下さいますようお願い致します。■ISBN：9784491012995 & starf;日時指定・銀行振込をお受けできない商品になります■商品名：環境と国際理解の教育 これからの学校・授業 北俊夫/著■ふりがな：かんきようとこくさいりかいのきよういくこれからのがつこうじゆぎよう■著者名：北俊夫/著■出版年月：199610■出版社：東洋館出版社■大きさ：218P 21cm
間違いだらけのタイ語(中古品)
(中古品)間違いだらけのタイ語//マリン, 中島: author; 由佳, 吉川: author; 攻, 赤木: consultant editor; /内容（「BOOK」データベースより） タイ語の学習書は数多く出版されるようになりましたが、このような「日本人にとって」理解しがたい表現、間違えやすい表現についてとくに説明したテキストはありません。そこで、日本人に共通した「間違いタイ語」を整理して、どこが間違っているか、なぜ間違うのかを解説しました。 内容（「MARC」データベースより） あなたのタイ語はだいじょうぶ? 日本人がいつも間違うのはここ! 日本人とタイ人との思考方法の違いによる、日本人に共通した「間違いタイ語」を整理して、どこが間違っているか、なぜ間違うのかを解説したテキスト。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 赤木/攻 長年、タイ学の教育・研究に従事する。大阪外国語大学名誉教授。日本タイ学会会長、日本タイクラブ代表。日本学生支援機構参与、東京国際交流館長 中島/マリン 高等学校卒業までタイで過ごす。早稲田大学第一文学部卒業。成蹊大学および昭和女子大
巽俊二/ティ-ム・ティ-チングの進め方 授業改善の視点に立って
英語を習得するために重要な「使用場面の設定」「言語の働き」を授業の中に取り入れるには、ティームティーチングほど効果的な指導法はない。国際理解教育におけるＴＴの役割、ＴＴを効果的に進めるための授業改善などを解説。〈巽俊二〉１９４９年和歌山県生まれ。羽曳野市立古市南小学校教頭、中学校学習指導要領解説外国語編作成協力者。専門は英語教育学。共著書に「私の英語授業」など。
［小中英語］学習者用デジタル教科書を活用するために知っておきたいこと―子どもを"真ん中"にした授業をつくる
子どもを"真ん中"にした授業をつくる 英語授業において学習者用デジタル教科書を有効活用するために知っておきたい基礎知識と効果的で楽しい活用法を紹介 本書の概要 法令改正により従来の教科書と併用する形で、学習者用デジタル教科書を活用できるようになりました。また、2022年に文部科学省より「学習者用デジタル教科書実践事例集」が公表されたこともあり、「学習者用デジタル教科書」はめずらしいものではなくなりました。しかし、どのように活用すれば子どもたちの学習に資するのかといった理解はあまり進んでいないように思われます。 そこで本書では、「学習者用デジタル教科書とはどういったものか」について述べるとともに（第1章）、?@国際理解教育の視点、?A子どもたちの主体性、?CICTやデジタル教科書を取り入れた授業アイディアを紹介します（第2章）。加えてICT機器の活用アイディアを 上手に取り入れるために知っておきたい考え方や方法（単元内自由進度学習、自己調整学習論など）を取り上げます（第3章）。 本書からわかること 学習者用デジタル教科書の導入方法を段階別に知ることができる 本書では、次に挙げる3段階で
言語への目覚め活動 ―複言語主義に基づく教授法(中古品)
(中古品)言語への目覚め活動 ―複言語主義に基づく教授法//大山万容: author; /内容紹介 学校で教えられている言語と教えられていない言語を使った活動を通して、異なる文化や考え方などへの気づきを促す「言語への目覚め活動」。ヨーロッパで実践されてきたこの教授法を、日本の教育現場へ文脈化するには、どのような実践や教員養成が可能か。 著者について 大山 万容(おおやま まよ)京都府京都市出身。京都大学大学院人間・環境学研究科博士課程修了。博士(人間・環境学)。専門は外国語教育学,言語政策。現在,京都大学ほか非常勤講師。主要論文・翻訳論文に,「国際理解教育としての小学校「外国語活動」と日本における「言語への目覚め活動」導入の可能性」『言語政策』第9号(日本言語政策学会,2013),「言語への目覚め活動の発展と複言語教育」『言語政策』第10号(日本言語政策学会,2014),ダニエル・モーア「複言語能力の養成―大学の国際化の挑戦と課題―」西山教行・細川英雄・大木充編『異文化間教育とは何か―グローバル人材育成のために―』(翻訳,くろしお出版,2015)などがある
国際ライセンスをもつ経営コンサルタントへの道(中古品)
(中古品)国際ライセンスをもつ経営コンサルタントへの道//昭正, 井上: author; /内容（「MARC」データベースより） 全日本能率連盟は経営コンサルティング活動の品質を保証する「MC認定制度」を99年に発足。J-CMC及びJ-MCMCに認定されると国際称号CMCを取得できる。その方法とキャリア・能力開発のすすめ方を解説する。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 井上/昭正 (株)国際経営協力センター代表取締役。NPO法人国際協力ユースセンター会長。全日本能率連盟認定マスター・マネジメント・コンサルタント。国際公認経営コンサルティング協議会公認マネジメント・コンサルタント。中国大連生まれ。早稲田大学大学院経済学研究科修了。国内外で経営コンサルタント・国際協力専門家として活躍中。とくに自ら創案した「ボトムアップ戦略会議」方式のコンサルティングと研修による企業の経営革新・組織改革・人材育成では高い評価を得ている。通商産業省産業政策局長賞、国際アカデミー賞、佐藤栄作賞・最優秀賞、国際理解教育賞・優秀賞、ベストメン賞他多数受賞(本データはこの書籍が刊行された当時
地域から描くこれからの開発教育(中古品)
(中古品)地域から描くこれからの開発教育//優二, 山西: editor; 牧子, 近藤: editor; 直美, 上條: editor; (特活)開発教育協会: unknown; /内容（「BOOK」データベースより） 「開発教育」は、従来は「北」の市民を対象に、南北問題をはじめとする地球規模の諸問題についての理解を深め、解決のために参加し行動する態度を養成する教育活動として描かれてきた。本書は、この解釈そのものをめぐる近年の多様な議論も紹介しつつ、開発教育の未来像を私たち自身の「地域」から問い直そうとするものである。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 山西/優二 NGOの立場から開発教育に関わって24年、親の立場から二男児への教育に関わって21年、大学教員の立場から国際教育・国際理解教育に関わって13年、地域住民の立場から地域の教育・福祉活動に関わって11年。現在は、早稲田大学文学学術院教授、(特活)開発教育協会常任理事、日本国際理解教育学会理事、かながわ開発教育センター代表、逗子市社会福祉協議会理事など 上條/直美 (特活)開発教育協会常任理事。大学時代の4年間
基礎化学実験: 実験操作法Web動画解説付 (第2版増補)(中古品)
(中古品)基礎化学実験: 実験操作法Web動画解説付 (第2版増補)//京都大学大学院 人間環境学研究科 化学部会: Editor/大学初年次における化学実験授業のための教科書として,半期授業を念頭に無機定性分析実験,容量分析実験,有機化学実験の3分野の実験実習を配し化学全般を扱っている。化学実験を経験したことのない学生を想定し,実験実習が円滑にできるように配慮し,最初に化学実験の基本操作を詳しく解説するとともに,実験手順も具体的かつ丁寧に記述。第2版増補では,本文に盛り込んでいるいくつかの実験器具の操作方法を,京大国際高等教育院サイトの化学実験操作法のビデオへアクセスし動画で見て理解できるよう,本文の図版にQRコードを27点配置。スマホやタブレットから利用しやすくした。
講義録 医学英語〈3〉専門英語の理解と実践(中古品)
(中古品)講義録 医学英語〈3〉専門英語の理解と実践//バロン,J・パトリック: editor; 日本医学英語教育学会: editor; Barron,J.Patrick: original name; /著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) バロン,J.パトリック 東京医科大学国際医学情報センター教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
科研費の解説―確かな理解のために(中古品)
(中古品)科研費の解説―確かな理解のために//遠藤 啓: Author/著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 遠藤/啓 昭和50年4月文部省入省。昭和58年4月香川県教育委員会事務局。昭和61年2月OECD日本政府代表部等を経て、平成7年4月文部省学術国際局研究助成課長。平成9年7月日本学術振興会総務部長。平成11年7月文化庁文化財保護部伝統文化課長。平成12年4月文化庁長官官房総務課長。平成13年1月文化庁文化部長。平成14年8月内閣府大臣官房審議官(沖縄新大学院大学担当)。平成17年5月から国立大学法人北海道大学理事・事務局長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
稲葉茂勝/子どもの写真で見る世界の応援メッセ-ジ 国際社会で何ができるか考える3600秒
さまざまな苦難や難病と闘っている子どもたちを励ましたい。「がんばれ！」と言いたくなる世界中の子どもたちのいろいろな場面の写真を収載。場面場面にあった世界の国々の応援メッセージを、その文字とともに紹介。〈稲葉茂勝〉１９５３年東京生まれ。大阪外国語大学、東京外国語大学卒業。児童書の編集者をしながら、国際理解関係の書籍を多数発表。国際理解教育学会会員。著書に「子どもが働く国があるの？」など。
物権法 (新民法大系)(中古品)
(中古品)物権法 (新民法大系)//加藤 雅信: author; /内容（「BOOK」データベースより） 民法現代語化完全対応。好評体系書の最新版!「物権法のロマン」の世界へようこそ!「二段階物権変動論」を中核とする物権変動論の再構成、霧と闇の中で機能する占有権論の析出など、物権法を明快に理解できる最高の体系書にして学習書。第2版では、民法の現代語化をはじめ、不動産登記法の全面改正、動産譲渡登記制度の創設などにも完全対応。法科大学院教育と新司法試験にも配慮して、随所を刷新した最新版。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 加藤/雅信 1946年生まれる。1969年東京大学法学部卒。法学博士。名古屋大学教授。この間、ハーバード大学、ロンドン大学客員研究員、米コロンビア大学、ハワイ大学、北京大学客員教授、司法試験考査委員、法制審議会民法部会委員、国際ファイナンスリースに関するユニドロワ条約・国際ファクタリングに関するユニドロワ条約採択のための外交会議日本国政府代表代理等を歴任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
東京大学教養英語読本I(中古品)
(中古品)東京大学教養英語読本I//東京大学教養学部英語部会: editor; /内容紹介 あなたの英語に教養のちからを! ――国際社会で互角にわたりあうためのリーディング 古代オリンピックも腐敗まみれ? 数学者でもまちがう確率のクイズ? 英語圏の読書家に広く読まれ高く評価されてきたペーパーバックからの良質な英文と、 日本の英語教育を牽引する東京大学教養学部英語部会による注釈。 生きた教養を生きた英文で「読む」体験こそが、あなたの英語を内側から強くする。 【内容紹介】 東京大学の新英語カリキュラムを担うリーディングテキスト。英米圏で実際に読まれている著名な専門家やジャーナリストが書いた教養書から良質な英文を厳選し、内容・文章ともに「読む」楽しみを味わいながら本場の知的な英語を理解するための思考回路を鍛える。断片的な意味の把握を有機的な全体の理解へと導くよう工夫された注釈とカラー図版付き。 【本書「Preface」より】 最初に眺めたときには混沌とした無意味な単語の集合体でしかないが、そこに突如として一条の理解の光が射し、文章全体が秩序をもった一つの塊として見えてくる。そんな発見
CatChat えいごでFRIENDS 2 Happy? Sad? きもちをいえるかな? [DVD]
種別:DVD 趣味・教養子供向け 発売日:2003/06/25 販売元:コロムビア・マーケティング 登録日:2005/12/27 海保千里 内容:・マジシャンからのおもちゃ(気持ちを表す言葉を覚える)／単語(家族を指す単語)／ショートアニメ(果物、形などを覚える)／1-2-3(数字を覚える歌)／スタジオタイム(覚えた数字を使って会話)／言えるかな(おなかがすいた、わけっこしよう、おいしい、などを覚える)／単語(形容詞)／ショートアニメ／単語(天気を表すときに使う言葉)／マジシャンのステージ(喜怒哀楽の表現の復習)／言えるかな(うれしい、困った、知らない、を表現するジェスチャーを覚える)／単語(動物)／世界の言葉(あなたのことが大好き)／じゃんけんでバイバイ！(じゃんけんあそび) 解説:「情報活用」「国際理解」を基本コンセプトに、TBSが開発した英語教育用DVD。帰国子女である海保千里と子供たちが、キャラクターたちと共に会話遊びで、実生活に必要な英語を学んでいく。気持ちを表現する英語を楽しく学習する。
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