Amazon.co.jp ウィジェット 障害児・福祉教育
障害児・福祉教育
発達障害児教育実践史研究 戦前の北海道における特別教育の成立と教育理念・目標・内容・方法(中古品) (中古品)発達障害児教育実践史研究―戦前の北海道における特別教育の成立と教育理念・目標・内容・方法//市澤 豊: author; /著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 市澤/豊 1935年福島県に生まれる。1960年福島大学学芸学部卒業。1967年東京教育大学教育学部特殊教育学科修了。2003年北海道大学大学院教育学研究科博士後期課程修了。博士(教育学)。北海道公立学校教員・校長、北海道立特殊教育センター所長(1960~1996年)、北海道教育大学教育学部非常勤講師(1996年~現在)、現在、浅井学園大学大学院人間福祉学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
サポートの達人たち―発達障害児者へのサービス提供における新たな発想(中古品) (中古品)サポートの達人たち―発達障害児者へのサービス提供における新たな発想//登紀夫, 内山: author; 陽子, 安倍: author; 聡, 坂井: author; 毅, 佐島: author; 淳, 八重田: author; /内容（「BOOK」データベースより） 本書は、平成12年9月9日に明星大学で行われた「明星大学発達障害セミナー」の講演録をまとめたもの。セミナーの趣旨としては、知的障害、自閉症、学習障害などといわれている発達障害のある人達が「発達障害」と診断された乳幼児期から学童期、青年期、成人期、壮年期、老年期に至るまでに対するトータルケアのあり方について、それぞれの専門家たちに講演をお願いした。 内容（「MARC」データベースより） 発達障害のある人達が「発達障害」と診断された乳幼児期から老年期に至るまでに対するトータルケアのあり方をテーマに、医療や教育、福祉、就労支援の専門家が行った講演をまとめる。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 内山/登紀夫 大妻女子大学助教授。よこはま発達クリニック院長(本デー
通常学級の発達障害児の「学び」を、どう保障するか: 学校・家庭・福祉のトライアングル・プロジェクト(中古品) (中古品)通常学級の発達障害児の「学び」を、どう保障するか: 学校・家庭・福祉のトライアングル・プロジェクト//田中 裕一: author; /発達障害児の学校・家庭・福祉の連携! 本書は、通常学級に通う発達障害のある子どもの就学から、保育所・幼稚園・小学校、中学校、高校、大学、進学先・就職先への移行支援(引継ぎ)などについての、子どものライフステージに沿った形で好事例をたくさん掲載し、どうすれば「学び」の保障ができるかわかる内容です。 子どもを支えるたくさんの好事例と法律・ルールを知ることで、家庭・学校・福祉や医療等の関係機関が、共通の土台に立って、連携していける充実の内容になっています。 障害のある子どもたちを守るための前提となる法律やルールなどを保護者や学校、そして周囲にいる支援者が知っておくことが大事と述べ、法律やルールが、刻々と変化していることを、具体的に、わかりやすく紹介します。 学校・家庭・福祉に携わる方々のコラムも多数紹介しています。 著者は、前文部科学省特別支援教育調査官。企業の社会人野球チームに所属という異色の経歴を持ち、その後、知的障害者施設や県立特別支
発達障害事典(中古品) (中古品)発達障害事典//パスカル J アカルド: editor; バーバラ Y ホイットマン: editor; シャーリー K ベール: editor; アン ファレル: editor; エレン マジェニス: editor; ジル モロー=ゴートン: editor; 上林 靖子: reader; 加我 牧子: reader; 井上 勝夫翻訳協力: translator; 井上 祐紀翻訳協力: translator; 森田 由美: translator; 古賀 祥子: translator; 加藤 多佳子: translator; /内容紹介 近年学際的な分野に進化した発達障害学の専門用語を収録し、平易な表現で定義づけ、分野を問わず直接的・間接的に発達障害者の診断と管理に携わる専門家・学生のために書かれているが、初学者や他分野の専門家さらには障害児の親などにも有用である。 内容（「BOOK」データベースより） 医学、心理学、教育、社会福祉、法律の分野から神経発達障害に関連する用語約3500項目を収録。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) アカルド,パスカル・J. バー
【新品】【本】日本の障害児〈者〉の教育と福祉 古くて新しい課題 浅井浩/著 【重要】本商品は委託販売品となり、2-5営業日後の発送となります。委託先から直接手配となるため、弊社取り扱い品と別便での発送となります（送料の重複はございません）。その他取り扱いが異なる点がございますので、当店のお買い物ガイド(販売条件・支払い方法・送料について)をよくご確認の上、ご注文下さいますようお願い致します。■ISBN：9784860890377 & starf;日時指定・銀行振込をお受けできない商品になります■商品名：【新品】【本】日本の障害児〈者〉の教育と福祉 古くて新しい課題 浅井浩/著■フリガナ：ニホン ノ シヨウガイジ シヤ ノ キヨウイク ト フクシ フルクテ アタラシイ カダイ■著者名：浅井浩/著■出版年月：201203■出版社：田研出版■大きさ：220P 21cm
モンゴル国における知能検査の開発――子どもに寄り添った発達支援を目指して(中古品) (中古品)モンゴル国における知能検査の開発――子どもに寄り添った発達支援を目指して//永田 雅子: editor; 野邑 健二: editor; 名古屋大学心の発達支援研究実践センター: editor; /内容紹介 発達障害の概念が浸透しておらず専門医も少ないモンゴル国で子ども一人一人に合った発達・教育・福祉支援のためには、まずは知的レベルを正確に把握するアセスメントツールが必要といえる。 名古屋大学とモンゴル国立教育大学が共同で行った、知能検査の開発から活用の実際までの10年にわたる軌跡と検証の記録。 ◆目次 はじめに 田中ビネー知能検査モンゴル版の発刊に寄せて 第1章 モンゴル国における子ども発達支援の現状 第1節 モンゴル国の子どもたち[N.Oyuntungalag・D.Odgerel] 1.モンゴル国の概要 2.モンゴル国の教育制度及び子どもを取り巻く状況 3.モンゴル国における特別支援教育及び発達支援の課題 4.モンゴル国における発達障害児支援の現状と課題 第2節 子ども発達共同支援センターの取り組み[野邑健二] 1.名古屋大学のモンゴル国での活動 (1) 名古
発達のひかりは時代に充ちたか?―療育記録映画『夜明け前の子どもたち』から学ぶ(中古品) (中古品)発達のひかりは時代に充ちたか?―療育記録映画『夜明け前の子どもたち』から学ぶ//和宏, 田村: author; 公二彦, 玉村: author; 隆一, 中村: author; /内容（「BOOK」データベースより） 半世紀前「この子らを世の光に」の糸賀一雄、田中昌人らがつくった「療育記録映画」を現代的視点で問い直す。その時代に誕生した「発達保障」のいま、福祉の市場化や教育統制の強まりの中で、もう一度、生の営みを見直すきっかけを。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 田村/和宏 1962年に生まれる。大学のゼミ・サークルなどで障害者福祉や人間発達の科学にふれ、障害者福祉の世界へ。卒業後、社会福祉法人びわこ学園に就職し重症児施設指導員、通所施設支援員、相談支援、びわこ学園障害者支援センター所長などに従事する。2015年、立命館大学産業社会学部に着任、准教授。障害者福祉論を講義 玉村/公二彦 1956年に出生。養護学校教育の義務制実施、国際障害者年、国連障害者の10年の時期に、大学・大学院で学ぶ。教育方法史から児童問題史へ志向し、障害児教育実践の歴史把握を課題とす
湯汲英史/発達につまずきがある子どもの子そだて はじめての関わり方 発達障害児の特徴をわかりやすく説明。さらに、そだちの見通しを立て、具体的な日々の接し方ができるよう、療育３０余年のプロが基本的な関わり方や考え方を徹底解説する。〈湯汲英史〉１９５３年福岡県生まれ。早稲田大学第一文学部心理学専修卒業。言語聴覚士、社会福祉士、精神保健福祉士。（社）発達協会常務理事。早稲田大学教育・総合科学学術院客員教授。
高機能自閉症・アスペルガー障害・ADHD・LDの子のSSTの進め方―(SST)(中古品) (中古品)高機能自閉症・アスペルガー障害・ADHD・LDの子のSSTの進め方―特別支援教育のためのソーシャルスキルトレーニング(SST)//和代, 田中: author; 亜紀, 岩佐: author; /内容（「BOOK」データベースより） 生活や学習に不適応を見せ、問題行動をとる子どもが、社会的に好ましい行動ができるようになり、生活しやすくなるように支援するSST(ソーシャルスキルトレーニング)の実際を詳しく紹介。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 田中/和代 静岡県静岡市生まれ。臨床心理士、学校心理士、上級教育カウンセラー、福祉レクリエーション・ワーカー、レクリエーション・コーディネーター。東京女子体育大学卒業、福井大学教育学部大学院(学校教育専攻)修了。静岡県の公立学校教諭を経て福井県に移る。現在、中学校と短期大学でスクールカウンセラー、軽度発達障害児の療育指導、専門学校、大学で教える 岩佐/亜紀 福井県福井市生まれ。平成19年3月に福井大学教育地域科学部(障害児教育専攻)卒業。現在は特別支援学校に講師として勤務している。在学時代に越前市のコミュニケーション教
宿題なんかこわくない(中古品) (中古品)宿題なんかこわくない//塚本 章人: author; /内容紹介 集団が苦手な子どもたちにとって、学校はストレスが多い場所。追い討ちをかけるのが宿題です。宿題で追いつめられ、勉強が嫌いになっては困ります。音読・漢字・算数の「よい宿題」を提案、発達障害児の学習支援を語ります。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 塚本/章人 滋賀大学教育学部卒業、心理学専攻。元小学校教諭。15年間通常学級、16年間特別支援学級を担任し、発達障害をもつ子どもの指導にあたる。現在、NPO法人福祉広場にて学童ひろば、勉強ひろばを担当(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
よくわかる障害児保育[第2版] (やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ)(中古品) (中古品)よくわかる障害児保育[第2版] (やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ)/ミネルヴァ書房/尾崎康子: editor; 小林 真: editor; 水内豊和: editor; 阿部美穂子: editor; /内容紹介 保育者養成校でのテキスト。障害児保育の考え方と保育の実際、制度・支援の方法について、わかりやすく解説する。 最新の特別支援教育の動向や、福祉動向、アセスメントや指導技法についても解説、現場保育者にも有用な一冊。 [おもなもくじ] はじめに 症例等名称の表記について 第1部 障害児保育の概論 I 障害児保育とは何か II 障害児保育の仕組み 第2部 障害の特徴と保育の実際 III 知的障害の特徴と保育での支援 IV 自閉症スペクトラム障害の特徴と保育での支援 V 注意欠如・多動性障害の特徴と保育での支援 VI 学習障害の特徴と保育での支援 VII その他の障害の特徴と保育での支援 第3部 障害児保育の体制づくり VIII インクルーシブ保育とは IX 保育所・幼稚園での支援体制 第4部 支援の技法 X 家族への支援 XI 障害児のアセスメント XII 発達
新品 山下清物語 裸の大将放浪記 / (1DVD) WBD-1004-KATU ※発売日後のお届けとなる場合もございます。※商品により本社倉庫、第二倉庫、メーカー在庫に分かれます。納期遅れる場合もございます。≪推薦≫文部省選定・東京都知事推奨/優秀映画鑑賞会/ 全日本精神薄弱児(者)育成会/健全映画鑑賞会特薦/ 日本精神薄弱者愛護協会/全国高等学校視聴覚教育研究協会/ 東京都地域婦人団体連盟/日本映画ペンクラブ/ 神奈川県児童福祉審議会 放浪の天才画家として、 今なお多くの人々に愛され親しまれる 山下清の生涯を感動と溢れるユーモアで描く。 障害を持ちながら、戦争の混乱期を乗り切る様子や 「日本のゴッホ」と呼ばれた晩年のエピソードを交えて描き、 どんな小さな可能性でも、それを伸ばす事が大切だと訴える。＜仕様＞ 1DVD 監督: 山田典吾 時間: 120 分 発売日: 1981/1/1 出演: 芦屋雁之助, 中村玉緒, 芦屋小雁, 根上淳, 山口崇 販売元: WORLD BELL 品番：WBD-1004 JAN：4580187919075
日本の障害児(者)の教育と福祉―古くて新しい課題(中古品) (中古品)日本の障害児(者)の教育と福祉―古くて新しい課題//浅井 浩: Author/著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 浅井/浩 1945年新潟県生まれ。東洋大学文学部教育学科卒業。東洋大学大学院修士課程(教育学専攻)修了。1968年学校法人旭出学園旭出養護学校(現:特別支援学校)教員。1974年知的障害者授産施設(現:障害者支援施設)旭出生産福祉園指導員。現在、旭出生産福祉園園長、社会福祉法人大泉旭出学園理事長、社会福祉法人富士旭出学園理事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
視覚障害学入門(中古品) (中古品)視覚障害学入門//泰正, 佐藤: unknown; /出版社からのコメント 視覚障害の発生や生理・病理，視覚障害児の心理・発達，教育・指導，リハビリテーションなどの基礎的事項を，各分野の専門家が解説した。視覚障害児（者）の教育や福祉に携わる人々や，これから学ぼうとする人々のための入門書である。
未熟さって、すてきっ!?(中古品) (中古品)未熟さって、すてきっ!?//あんたぺちゃんこ: author; /あんたぺちゃんこ 1948年愛知県名古屋市生まれ。日本福祉大学卒業後、38年間名古屋市立中学校障害児学級と養護学校に勤務し、2009年3月末に定年退職。2005年日本福祉大学大学院修士(心理臨床)課程修了。所属:日本福祉大学学内学会運営委員、あいち県民教育研究所、あいち保育研究所。資格:福祉心理士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
下の入力欄が文字化けなどしてる場合、障害児・福祉教育 などキーワードを直接 入力してみてください
/
END OF PAGE
![よくわかる障害児保育[第2版] (やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ)(中古品)](https://trimate.jp/au/image/0007/4623081249.jpg)
