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障害児・福祉教育
一人ひとりの教育的ニーズに応じた特別支援教育入門―発達支援の基本と実際(中古品)
(中古品)一人ひとりの教育的ニーズに応じた特別支援教育入門―発達支援の基本と実際//英亞, 氏森: author; 眞, 宮崎: author; /内容（「BOOK」データベースより） 障害がある子どもの教育的統合をすすめる気運が高まっている今日、わが国においては、特殊教育から特別支援教育への転換が図られている。このような時代にあって、個別の指導・支援に焦点を当てた入門書として編集されたのが本書である。アセスメントと評価、具体的な目標の設定と個別指導計画の作成、各領域における指導支援の方法の解説を中心に据え、個別支援教育に必要な知識を加えた構成からなっており、特別支援教育で求められる教員の資質を明確にする。さらに学校、地域の福祉や医療機関、家庭、地域住民等のコラボレーション的機能を発揮できるネットワーク構築について言及していく。障害児の教育や福祉に携わろうとする若い人たちが、特別支援教育について学ぶための基本書。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 氏森/英亞 1968年東京教育大学大学院博士課程中途退学(教育心理学専攻)。目白大学人間社会学部教授、東京学芸大学名誉教授。
中野尚彦/障碍児心理学ものがたり 2 小さな秩序系の記録
長年障碍児教育に携わった著者が、これまで担当してきたこどもたちの症状や成長の過程などについて、数多くのエピソードを交えて詳細に綴る。こどもたちの愛称や用語一覧等も掲載。〈中野尚彦〉１９４０年生まれ。東京大学大学院人文科学研究科博士課程心理学専修課程退学。東京都心身障害者福祉センター視覚障害科、群馬大学教育学部教授を経て、同名誉教授。明和学園短期大学教授。
発達支援学：その理論と実践 ?育ちが気になる子の子育て支援体系(中古品)
(中古品)発達支援学：その理論と実践 ?育ちが気になる子の子育て支援体系//加藤正仁: consultant editor; 宮田広善: consultant editor; 全国児童発達支援協議会: editor; /特別な支援を必要とする子どもたちのための医療、教育、福祉にまたがる専門家の力を結集する「発達支援学」本書は、平成21年度障害者保健福祉推進事業の一環として実施されました「障害児施設の一元化に向けた職員養成に関する調査研究」から生まれた教科書で、子育て支援の今後のありかたを見据えて「発達支援学」という包括的な視野を提言するものでもあります。現時点ではまだ、医療、教育、福祉、法制度という異なる分野にまたがって行われている支援の力を結集し、子どもの育ちを個人のライフスパン、そして共に生きていく社会という大きな視点から連携して継続的に支援する体
【新品】【本】人権と教育 障害児と親と教師をむすぶ 50 特集福祉は権利だ人権だ
【重要】本商品は委託販売品となり、2-5営業日後の発送となります。委託先から直接手配となるため、弊社取り扱い品と別便での発送となります（送料の重複はございません）。その他取り扱いが異なる点がございますので、当店のお買い物ガイド(販売条件・支払い方法・送料について)をよくご確認の上、ご注文下さいますようお願い致します。■ISBN：9784784570508 & starf;日時指定・銀行振込をお受けできない商品になります■商品名：【新品】【本】人権と教育 障害児と親と教師をむすぶ 50 特集福祉は権利だ人権だ■フリガナ：ジンケン ト キヨウイク 50 シヨウガイジ ト オヤ ト キヨウシ オ ムスブ トクシユウ フクシ ワ ケンリ ダ ジンケン ダ■出版年月：200905■出版社：障害者の教育権を実現する会■大きさ：160P 21cm
障がいの重い子のための「ふれあい体操」 (特別支援教育 & 遊びシリーズ)(中古品)
(中古品)障がいの重い子のための「ふれあい体操」 (特別支援教育 & 遊びシリーズ)//陽一, 丹羽: Author; 弘幸, 武井: Author/内容（「BOOK」データベースより） 愛情いっぱいのふれあいを通して子どもの身体感覚にはたらきかける「ふれあい体操」をCD付きで紹介。学校、家庭ですぐ使えます。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 丹羽/陽一 1954年2月4日名古屋市港区で生まれる。立命館大学法学部卒業後、愛知教育大学情緒障害教育教員養成1年課程で自閉症児の遊戯療法などを学ぶ。1979年愛知県立大府養護学校(病弱児対象)へ赴任。重症心身障害児の教育などに取り組む。1985年愛知県立港養護学校(肢体不自由児対象)新設時に転任。障害のとくに重い子どもたちの担任を歴任。小学部の自立活動領域を中心に指導。2000年~「ふれあい体操研修会」を10年間、毎年開催。2001年愛知県立名古屋養護学校(肢体不自由児対象)へ転任 武井/弘幸 1957年1月12日愛知県一宮市で生まれる。日本福祉大学福祉学科卒業後、玉川大学通信教育部で学ぶ。1980年千葉市立第二養護学校(知的障害
障害児・障害者心理学特論〔改訂新版〕: 福祉分野に関する理論と支援の展開 (放送大学大学院教材)(中古品)
(中古品)障害児・障害者心理学特論〔改訂新版〕: 福祉分野に関する理論と支援の展開 (放送大学大学院教材)/放送大学教育振興会/一志, 大六: author; 克夫, 山中: author; /内容紹介 障害児・障害者心理学特論〔改訂新版〕 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 大六/一志 1962年東京都に生まれる。1998年東京大学大学院人文社会系研究科博士課程修了。武蔵野女子大学人間関係学部助教授、筑波大学大学院人間総合科学研究科講師、筑波大学大学院人間総合科学研究科准教授、筑波大学人間系教授を経て、NPO法人LD・Dyslexiaセンター顧問、放送大学客員教授。専攻は教育心理学、臨床心理学、実験心理学 山中/克夫 1967年東京都に生まれる。1990年筑波大学第二学群人間学類心理学主専攻卒業。1995年筑波大学大学院博士課程心身障害学研究科心身障害学専攻修了。現在、筑波大学人間系准教授。専攻は高齢医療・福祉心理学、老年臨床心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
視覚障害児・者の歩行指導 特別支援教育からリハビリテーションまで(中古品)
(中古品)視覚障害児・者の歩行指導 特別支援教育からリハビリテーションまで//芝田 裕一: author; /著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 芝田/裕一 1950年大阪に生まれる。1973年関西学院大学文学部心理学科卒業。1975年ウエスタンミシガン大学大学院修了。現在、兵庫教育大学大学院教授(特別支援教育)、学術博士、Orientation and Mobility Specialist。専門は障害児指導法、障害児心理学、視覚障害教育、視覚障害者リハビリテーション。社会福祉法人日本ライトハウス視覚障害リハビリテーションセンター所長・養成部長(厚生労働省委託視障障害生活訓練等指導者養成課程主任教官)を経て、現職。その他、京都教育大学、神戸大学、神戸親和女子大学非常勤講師等(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
【新品】【本】人権と教育 障害児と親と教師をむすぶ 49 特集福祉切捨てと障害者
【重要】本商品は委託販売品となり、2-5営業日後の発送となります。委託先から直接手配となるため、弊社取り扱い品と別便での発送となります（送料の重複はございません）。その他取り扱いが異なる点がございますので、当店のお買い物ガイド(販売条件・支払い方法・送料について)をよくご確認の上、ご注文下さいますようお願い致します。■ISBN：9784784570492 & starf;日時指定・銀行振込をお受けできない商品になります■商品名：【新品】【本】人権と教育 障害児と親と教師をむすぶ 49 特集福祉切捨てと障害者■フリガナ：ジンケン ト キヨウイク 49 シヨウガイジ ト オヤ ト キヨウシ オ ムスブ トクシユウ フクシ キリステ ト シヨウガイシヤ■出版年月：200811■出版社：障害者の教育権を実現する会■大きさ：160P 21cm
発達支援学：その理論と実践 ?育ちが気になる子の子育て支援体系(中古品)
(中古品)発達支援学：その理論と実践 ?育ちが気になる子の子育て支援体系//加藤正仁: consultant editor; 宮田広善: consultant editor; 全国児童発達支援協議会: editor; /特別な支援を必要とする子どもたちのための 医療、教育、福祉にまたがる専門家の力を結集する「発達支援学」 本書は、平成21年度障害者保健福祉推進事業の一環として実施されました「障害児施設の一元化に向けた職員養成に関する調査研究」から生まれた教科書で、子育て支援の今後のありかたを見据えて「発達支援学」という包括的な視野を提言するものでもあります。 現時点ではまだ、医療、教育、福祉、法制度という異なる分野にまたがって行われている支援の力を結集し、子どもの育ちを個人のライフスパン、そして共に生きていく社会という大きな視点から連携して継続的に支援する体制を確立するために、各分野の第一人者が集まり執筆されました。 内容は、ご自身の守備範囲に連携する分野のことを効率良く学べるよう、わかりやすくコンパクトに編集されており、「発達支援学」の理論的基盤、法制度から医療・保健に至るまでの全
【新品】【本】知的障害児の教育 ノートルダム清心女子大学人間生活学部児童学科治療教育学・児童福祉学研究室/編 本保恭子/著 中内み
【重要】本商品は委託販売品となり、2-5営業日後の発送となります。委託先から直接手配となるため、弊社取り扱い品と別便での発送となります（送料の重複はございません）。その他取り扱いが異なる点がございますので、当店のお買い物ガイド(販売条件・支払い方法・送料について)をよくご確認の上、ご注文下さいますようお願い致します。■ISBN：9784864291514 & starf;日時指定・銀行振込をお受けできない商品になります■商品名：【新品】【本】知的障害児の教育 ノートルダム清心女子大学人間生活学部児童学科治療教育学・児童福祉学研究室/編 本保恭子/著 中内み■フリガナ：チテキ シヨウガイジ ノ キヨウイク■著者名：ノートルダム清心女子大学人間生活学部児童学科治療教育学・児童福祉学研究室/編 本保恭子/著 中内みさ/著 東俊一/著 青山新吾/著 西崎博子/著■出版年月：201204■出版社：大学教育出版■大きさ：121P 26cm
障害児保育 新・基本保育シリーズ １７
s-9784805857977 発売ー年月 「障害」の概念と障害児保育の歴史的変遷 地域社会への参加・包容および合理的配慮の理解 肢体不自由児の理解と援助 知的障害児の理解と援助 視覚・聴覚・言語障害児の理解と援助 発達障害児の理解と援助（ＡＤＨＤ、ＬＤ、ＡＳＤ） 重症心身障害児、医療的ケア児、その他の特別な配慮を必要とする子どもの理解と援助 指導計画および個別の支援計画の作成 発達をうながす生活や遊びの環境と子ども同士のかかわり・育ち合い 障害児保育における子どもの健康と安全 職員間の連携・協働 保護者に対する理解および保護者間の交流や支え合いの意義と支援 地域の専門機関との連携 小学校等との連携 福祉・教育における現状と課題
発達支援と教材教具 II (子どもに学ぶ行動の理由)(中古品)
(中古品)発達支援と教材教具 II (子どもに学ぶ行動の理由)//立松英子: author; /内容（「BOOK」データベースより） 気になる行動の理由が教材教具の工夫を通して見えてくる。認知発達と行動の関係がわかる、現場の必読書。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 立松/英子 教育学博士。学校心理士。自閉症スペクトラム支援士。1983年養護学校教諭(訪問教育、肢体不自由教育、病弱教育、知的障害教育を経験)。1990年障害児基礎教育研究会設立の翌年参加し、以後幹事を務める。1993年東京大学医学部附属病院精神神経科小児部において、自閉症の治療教育について学ぶ。2006年東京学芸大学大学院連合学校博士課程、発達支援講座修了。2008年東京福祉大学社会福祉学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
公認心理師必携キーワード(中古品)
(中古品)公認心理師必携キーワード/学研メディカル秀潤社/公認心理師試験対策室: editor; /（（公認心理師試験 出題基準の項目を完全網羅! ）） 公認心理師試験で問われる用語を中心に約900語の重要概念を網羅したキーワード集! 定義の確認、概念の理解、知識の整理に役立ちます。 専門用語を体系的に「素早く」かつ「正しく」学べる本書は資格取得後も用語辞典として活用できる必携の書! 【CONTENTS】 1、制度・法律 2、倫理 3、心理学の成り立ち 4、心理学研究 5、知覚・認知心理学 6、学習・言語心理学 7、感情・人格心理学 8、神経・生理心理学 9、社会・集団・家族心理学 10、発達心理学 11、障害者・障害児心理学 12、心理アセスメント 13、心理学的支援法 14、健康・医療心理学 15、福祉心理学 16、教育・学校心理学 17、司法・犯罪心理学 18、産業・組織心理学 19、精神疾患 索引
えほん障害者権利条約(中古品)
(中古品)えほん障害者権利条約//ふじい かつのり: author; 圭, 里: illustrator; /著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) ふじい/かつのり 藤井克徳。1949年福井県生まれ。東京都立小平養護学校(現在の東京都立小平特別支援学校)教諭を退職した後、日本初の精神障害者のための共同作業所「あさやけ第2作業所」やきょうされん(旧称は共同作業所全国連絡会)の活動に専念。埼玉大学教育学部非常勤講師(兼職)を経て、現在、日本障害フォーラム(JDF)幹事会議長、NPO法人日本障害者協議会代表、きょうされん専務理事、WAsia(重度障害者就労事業のアジアネットワーク)代表、公益財団法人日本精神衛生会理事 里/圭 1977年静岡県生まれ。武蔵野美術大学油絵学科版画専攻卒業の後、上智社会福祉専門学校社会福祉士・児童指導員科を卒業。福祉の仕事の傍ら、グラフィックデザインやイコン画をゴム版で表現する作品等を作っている。3児の父。『えほん障害者権利条約』が初の絵本作品となる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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