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教育支援
子育て支援の理論と実践 [本]
本 ISBN:9784623064861 子育て支援プロジェクト研究会／編 出版社:ミネルヴァ書房 出版年月:2013年01月 サイズ:179P 21cm 教育 ≫ 保育学 [ 保育理論 ] コソダテ シエン ノ リロン ト ジツセン ミネルヴア ホイク ジツセンガク コウザ 16 MINERVA保育実践学講座 16 登録日:2013/04/05 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
不安障害の子どもたち [本]
本 ISBN:9784772611466 近藤直司／編著 出版社:合同出版 出版年月:2014年06月 サイズ:136P 21cm 教育 ≫ 特別支援教育 [ 知的障害・発達障害等 ] フアン シヨウガイ ノ コドモタチ コドモ ノ ココロ ノ ハツタツ オ シル シリ-ズ 3 子どものこころの発達を知るシリーズ 03 登録日:2014/06/12 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
【ふるさと納税】【ふるさと母校応援プロジェクト】（返礼品なし）
※このプロジェクトを選択された場合、返礼品（特産品）はお送りしておりません。あらかじめご了承ください。※この先の「寄附金の使い道を選択」のページでは、「5.指定なし」をお選びください。このプロジェクトを選択された場合、「寄付金の使い道を選択」のページで1から4の使い道を選択されている場合であっても、いただいた寄附金は、このプロジェクトに活用いたします。ふるさと納税制度を活用し、「母校や鹿児島の頑張っている学校の取組を応援したい」、「学校の教育環境整備に役立ててほしい」という方の思いを受け、県立の高等学校や特別支援学校を指定して寄附する仕組みを設けております。「寄附へ進む」を選択した後、「自治体からのアンケート」の画面の中で、寄附したい学校を選択できます。プルダウンリストから寄附し
ねぇ!聞かせて、パニックのわけを―発達障害の子どもがいる教室から(中古品)
(中古品)ねぇ!聞かせて、パニックのわけを―発達障害の子どもがいる教室から//純子, 篠崎: author; ゆい, 村瀬: author; /内容（「BOOK」データベースより） この本は、困難を抱えた子どもたちにどう向き合っていったらよいのか、失敗を繰り返しながら著者たちなりに模索し続けてきた試みをまとめたものである。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 篠崎/純子 1973年、神奈川県公立小学校の教師となる。現在まで公立小学校・支援学級、通級学級などを担当。全国生活指導研究協議会(全生研)常任委員。特別支援教育士。臨床発達心理士 村瀬/ゆい 関西の公立小学校に勤務。うち8年間は肢体不自由、病虚弱学級、養護学級などの担任を経験。現在は校内コーディネーター。全国生活指導研究協議会元全国委員。小児科医・看護師・心理士・発達障害のある子の保護者・教師の研究会及び「のびのびキッズ」などの会員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
視覚障害教育に携わる方のために [本]
本 ISBN:9784766423679 香川邦生／編著 猪平眞理／共同執筆 大内進／共同執筆 牟田口辰己／共同執筆 出版社:慶應義塾大学出版会 出版年月:2016年09月 サイズ:304P 21cm 教育 ≫ 特別支援教育 [ 視覚・聴覚・言語障害・肢体不自由者 ] シカク シヨウガイ キヨウイク ニ タズサワル カタ ノ タメ ニ 登録日:2016/09/22 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
'25 名古屋市の特別支援学校教諭過去問 協同教育研究会
【重要】本商品は委託販売品となり、2-5営業日後の発送となります。委託先から直接手配となるため、弊社取り扱い品と別便での発送となります（送料の重複はございません）。その他取り扱いが異なる点がございますので、当店のお買い物ガイド(販売条件・支払い方法・送料について)をよくご確認の上、ご注文下さいますようお願い致します。■ISBN：9784319748570 & starf;日時指定・銀行振込をお受けできない商品になります■商品名：'25 名古屋市の特別支援学校教諭過去問 協同教育研究会■ふりがな：2025なごやしのとくべつしえんがつこうきようゆかこもんきよういんさいようしけんかこもんしり−ず12■著者名：協同教育研究会■出版年月：202312■出版社：協同出版
決定版! 授業のユニバーサルデザインと合理的配慮: 子どもたちが安心して学べる授業づくり・学級づくりのワザ(中古品)
(中古品)決定版! 授業のユニバーサルデザインと合理的配慮: 子どもたちが安心して学べる授業づくり・学級づくりのワザ//利彦, 阿部: author; /内容紹介 「より多くの子どもたちにとって、わかりやすい、学びやすい教育のデザイン」を目指して、29名の知と実践がここに集結! 好評の『児童心理』2016年1月号別冊を書籍化。 内容（「BOOK」データベースより） 主要教科を網羅した授業UDの実際。総勢29名の知と実践がここに集結! 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 阿部/利彦 1968年生まれ。早稲田大学人間科学部卒業、東京国際大学大学院社会学研究科修了。専門は教育相談、学校コンサルテーション。東京障害者職業センター生活支援パートナー(現・ジョブコーチ)、東京都足立区教育研究所教育相談員、埼玉県所沢市教育委員会健やか輝き支援室支援委員などを経て、星槎大学大学院教育実践研究科准教授。星槎大学附属発達支援臨床センター長。日本授業UD学会理事。日本授業UD学会湘南支部顧問(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
【ふるさと納税】【柏崎市で体験】つなが道(R)ロード 実践によるチームビルディング研修・チームあそび 定員5〜10名 60〜90分間【自社開
柏崎市で【つなが道(R)ロード】の体験！教育・学習支援を行う株式会社 笑足ねっとでは、リモート社会のチーム力低下リスクに備え、他者とのかかわり合いに課題を抱える若手社会人や現代っ子に対し、ビー玉転がし迷路パズル【つなが道(R)ロード】（特許出願済「運動玩具」）を活用、リアルに体を使ってヒトと遊びながら互いに学び合い人間成長につなげるワークショップを展開しております。【つなが道(R)ロード】の実践を通した同時発声（笑い）・同時動作が、触覚をはじめ五感を介した刺激から会食や宴席・キャンプなどと同様な共体験からポジティブ感情となり、ミーティングやブレスト前のアイスブレーキングとしてアイディアが互いに湧き出る感覚が得られます。本活動が近年のスマフォ・携帯ゲーム機の浸透で、対人面での人との関わり合
【新品】【本】特別支援教育のための授業力を高める方法 太田正己/著
【重要】本商品は委託販売品となり、2-5営業日後の発送となります。委託先から直接手配となるため、弊社取り扱い品と別便での発送となります（送料の重複はございません）。その他取り扱いが異なる点がございますので、当店のお買い物ガイド(販売条件・支払い方法・送料について)をよくご確認の上、ご注文下さいますようお願い致します。■ISBN：9784654017386 & starf;日時指定・銀行振込をお受けできない商品になります■商品名：【新品】【本】特別支援教育のための授業力を高める方法 太田正己/著■フリガナ：トクベツ シエン キヨウイク ノ タメ ノ ジユギヨウリヨク オ タカメル ホウホウ■著者名：太田正己/著■出版年月：200408■出版社：黎明書房■大きさ：149P 21cm
【新品】【本】特別支援教育からインクルーシブ教育への展望 渡邉健治/編著
【重要】本商品は委託販売品となり、2-5営業日後の発送となります。委託先から直接手配となるため、弊社取り扱い品と別便での発送となります（送料の重複はございません）。その他取り扱いが異なる点がございますので、当店のお買い物ガイド(販売条件・支払い方法・送料について)をよくご確認の上、ご注文下さいますようお願い致します。■ISBN：9784863420953 & starf;日時指定・銀行振込をお受けできない商品になります■商品名：【新品】【本】特別支援教育からインクルーシブ教育への展望 渡邉健治/編著■フリガナ：トクベツ シエン キヨウイク カラ インクル?シブ キヨウイク エノ テンボウ■著者名：渡邉健治/編著■出版年月：201209■出版社：クリエイツかもがわ■大きさ：238P 21cm
生まれてきてくれてありがとう 発達障害児施設の現場から [本]
本 ISBN:9784879280473 許斐博史／著 出版社:三宝出版 出版年月:2005年04月 サイズ:262P 19cm 教育 ≫ 特別支援教育 [ 知的障害・発達障害等 ] ウマレテ キテ クレテ アリガトウ ハツタツ シヨウガイジ シセツ ノ ゲンバ カラ テイ-エル ニンゲンガク ジツセン シリ-ズ TL人間学実践シリーズ 登録日:2013/04/06 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
現代の精神保健の課題と支援 新・精神保健福祉士養成セミナー
s-9784867190487 2023年04月 第１章 現代の精神保健分野の動向と基本的考え方 第２章 ライフサイクルにおける精神保健 第３章 精神保健に関する発生予防と対策 第４章 家族に関連する精神保健の課題と支援 第５章 精神保健の視点から見た学校教育の課題とアプローチ 第６章 精神保健の視点から見た勤労者の課題とアプローチ 第７章 地域精神保健の現状と課題 第８章 メンタルヘルスと精神保健福祉士の役割 第９章 精神保健にかかわる専門職種と国、都道府県、市町村、団体等の役割および連携 第１０章 諸外国の精神保健
【新品】【本】特別支援教育における障害の理解 筑波大学特別支援教育研究センター/編 前川久男/編 四日市章/編
【重要】本商品は委託販売品となり、2-5営業日後の発送となります。委託先から直接手配となるため、弊社取り扱い品と別便での発送となります（送料の重複はございません）。その他取り扱いが異なる点がございますので、当店のお買い物ガイド(販売条件・支払い方法・送料について)をよくご確認の上、ご注文下さいますようお願い致します。■ISBN：9784316804132 & starf;日時指定・銀行振込をお受けできない商品になります■商品名：【新品】【本】特別支援教育における障害の理解 筑波大学特別支援教育研究センター/編 前川久男/編 四日市章/編■フリガナ：トクベツ シエン キヨウイク ニ オケル シヨウガイ ノ リカイ コウザ トクベツ シエン キヨウイク 2■著者名：筑波大学特別支援教育研究センター/編 前川久男/編 四日市章/編■出版年月：201608■出版社：教育出版■大きさ：225P 21cm
アトウッド博士の〈感情を見つけにいこう〉 アスペルガー症候群のある子どものための認知行動療法プログラム 1 ワークブック [本]
本 ISBN:9784750328850 トニー・アトウッド／著 辻井正次／監訳 東海明子／訳 出版社:明石書店 出版年月:2008年12月 サイズ:101P 26cm 教育 ≫ 特別支援教育 [ 知的障害・発達障害等 ] 原タイトル：Exploring feelings アトウツド ハクシ ノ カンジヨウ オ ミツケ ニ イコウ 1 アスペルガ- シヨウコウグン ノ アル コドモ ノ タメ ノ ニンチ コウドウ リヨウホウ プログラム ワ-クブツク イカリ ノ コントロ-ル ワークブック アトウッド博士の〈感情 1 登録日:2013/04/04 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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![視覚障害教育に携わる方のために [本]](https://www.snet-store.jp/img/b/3/679/9784766423679.jpg)
![生まれてきてくれてありがとう 発達障害児施設の現場から [本]](https://www.snet-store.jp/img/b/0/473/9784879280473.jpg)
![アトウッド博士の〈感情を見つけにいこう〉 アスペルガー症候群のある子どものための認知行動療法プログラム 1 ワークブック [本]](https://www.snet-store.jp/img/b/8/850/9784750328850.jpg)