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教育支援
【新品】【本】学校の心理学 教育への心理学的支援 塩見邦雄/編
【重要】本商品は委託販売品となり、2-5営業日後の発送となります。委託先から直接手配となるため、弊社取り扱い品と別便での発送となります（送料の重複はございません）。その他取り扱いが異なる点がございますので、当店のお買い物ガイド(販売条件・支払い方法・送料について)をよくご確認の上、ご注文下さいますようお願い致します。■ISBN：9784888487092 & starf;日時指定・銀行振込をお受けできない商品になります■商品名：【新品】【本】学校の心理学 教育への心理学的支援 塩見邦雄/編■フリガナ：ガツコウ ノ シンリガク キヨウイク エノ シンリガクテキ シエン■著者名：塩見邦雄/編■出版年月：200204■出版社：ナカニシヤ出版■大きさ：187P 21cm
授業のユニバーサルデザイン vol.12(中古品)
(中古品)授業のユニバーサルデザイン vol.12/東洋館出版社/聖, 桂: author; 謙二, 石塚: author; 由美子, 廣瀬: author; 悟, 小貫: author; 日本授業UD学会: author; /内容紹介 小貫悟先生・名越斉子先生他ご執筆「多様な学び方が生きる授業」とバーンズ亀山静子先生と桂聖先生によるUDL授業への挑戦を特集! 今だからこそ「学びのエキスパート」を育てるために、「多様な学び方を生かすUDL」について考える! 内容（「BOOK」データベースより） 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる。多様な学び方。
新品 経営者の手帳 / 坂本 光司 【オーディオブックCD3枚組】 9784775924532-PAN
＜仕様＞ 3枚組オーディオブックCD＜収録曲＞ はじめに 1 経営者PART1 1◆経営とは、会社（組織）にかかわるすべての人々の永遠の幸せを実現するための活動のことである。 2◆経営においては、常に"五人"の幸福を念じ、その実現を図らねばならない。 3◆経営者がいやなこと・望んでいないことを、社員が望んでいるわけがない。 4◆「教える教育」ではなく、「教えさせる教育」こそ最高の教育である。 5◆人財はアメやムチではなく、正しい経営のなかから自然に育つ。 6◆社員がやる気を喪失する最大の要因は、経営者や上司に対する「不平、不満、不信感」である。 7◆経営者・管理者の最大の使命は、部下を管理（マネージ）することではなく、フェロー（メンバー、仲間）をリード・支援することである。 8◆社員が求める経営者像・管理者像は明確である。 9◆企業は企業それ自身のためにあるのではなく、企業構成員のために存在する。 10◆人財が最も嫌うのは、「管理」という名の刃物である。 11◆正しいことをしようとしている人の邪魔になるルールには、片目をつぶってしま
親から頼りにされる保育者の子育ち支援 気になる子も，気になる親も一緒に保育 芸術教育研究所/編
【重要】本商品は委託販売品となり、2-5営業日後の発送となります。委託先から直接手配となるため、弊社取り扱い品と別便での発送となります（送料の重複はございません）。その他取り扱いが異なる点がございますので、当店のお買い物ガイド(販売条件・支払い方法・送料について)をよくご確認の上、ご注文下さいますようお願い致します。■ISBN：9784654060924 & starf;日時指定・銀行振込をお受けできない商品になります■商品名：親から頼りにされる保育者の子育ち支援 気になる子も，気になる親も一緒に保育 芸術教育研究所/編■ふりがな：おやからたよりにされるほいくしやのこそだちしえんきになるこもきになるおやもいつしよにほいく■著者名：芸術教育研究所/編■出版年月：201207■出版社：黎明書房■大きさ：92P 26cm
営業実務エクセル活用講座―データに基づく営業スキル向上 (SCC Books 311)(中古品)
(中古品)営業実務エクセル活用講座―データに基づく営業スキル向上 (SCC Books 311)//田尾 宏文: author; /出版社からのコメント PDCAサイクルによる営業活動と、エクセルを使った営業情報 の記録・分析によって、営業目標を達成する! Plan(計画)→Do(活動)→Check(評価)→Act(改善) 本書は、営業活動全般に役立つことを焦点に、Microsoft Excel 2003の活用方 法を習得することを目的としています。 営業担当者が売上や利益を達成するために必要な営業活動について、予算の組 み立てから顧客・商品データベースの作成、活動計画の立案と提案書の作成、 実績の記録・分析といった営業活動のPDCAをベースに、そのなかでのExcelの活 用方法を解説しています。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 田尾/宏文 1945年生まれ。同志社大学法学部政治学科卒業。金融関連、広告関連の企業に勤務後、システム開発、情報流通構築などにてフィールド実務支援に従事。また、営業教育、IT教育、地域活性化など、多彩な分野で活躍。現在、タウンタウン株式会
【新品】【本】教科書にそって学べるさんすう教科書支援ワーク スモールステップで学びたい子のための 1?6 わかる喜び学ぶ楽しさを創
【重要】本商品は委託販売品となり、2-5営業日後の発送となります。委託先から直接手配となるため、弊社取り扱い品と別便での発送となります（送料の重複はございません）。その他取り扱いが異なる点がございますので、当店のお買い物ガイド(販売条件・支払い方法・送料について)をよくご確認の上、ご注文下さいますようお願い致します。■ISBN：9784862772008 & starf;日時指定・銀行振込をお受けできない商品になります■商品名：【新品】【本】教科書にそって学べるさんすう教科書支援ワーク スモールステップで学びたい子のための 1?6 わかる喜び学ぶ楽しさを創■フリガナ：キヨウカシヨ ニ ソツテ マナベル サンスウ キヨウカシヨ シエン ワ?ク 1?6 スモ?ル ステツプ デ マナビタイ コ ノ タメ ノ シ?デイ? ロム カラ スグ ツカエル キラクケン ノ シエン キヨウイク シリ?ズ■著者名：わかる喜び学ぶ楽しさを創造する教育研究所特別支援教育編集部/編著■出版年月：201604■出版社：喜楽研■大きさ：175P 26cm
小学校ユニバーサルデザインの授業づくり・学級づくり (通常の学級で行う特別支援教育)(中古品)
(中古品)小学校ユニバーサルデザインの授業づくり・学級づくり (通常の学級で行う特別支援教育)//暁, 花熊: author; 高槻市立五領小学校: author; /内容（「BOOK」データベースより） 学校教育のあらゆる場で特別支援教育の推進が求められるようになった現在、通常の学級で特別支援教育をどう進めていくかが大きな課題となっている。とりわけ、学級の子どもたちが個の違いを認め合い、たがいに尊重し合う学級風土をつくることと、子ども一人ひとりの学び方の違いに対応できる授業をつくることは、通常の学級で特別支援教育を進めるために不可欠な土台であり、さらには、こうした授業・学級づくりは学級のすべての子どもたちに役立つものである。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 花熊/暁 1975年3月大阪教育大学養護学校教員養成課程卒業。1984年3月大阪教育大学大学院教育学研究科修士課程修了。愛媛大学教育学部教授、日本LD学会副会長、言語聴覚士、特別支援教育士スーパーバイザー。1975年3月大阪教育大学養護学校教員養成課程卒業。1984年3月大阪教育大学大学院教育学研究科修士課程修了
【ふるさと納税】【返礼品なし】北海道森町 もりまち応援寄附金 500,000円 ＜北海道森町＞ 北海道 森町 mr1-0278
お礼の品はございません。あらかじめご了承くださいませ。 皆様からいただいた寄附金は、まちづくりの貴重な財源として次の事業に活用させていただきます。 皆さまの温かいご支援をお待ちしております。 【寄附金の使いみち】 1.森町の健康、医療及び福祉の充実に関する事業 2.森町の豊かな自然環境を守る事業 3.青少年の健全育成と教育、スポーツ及び文化・芸術の振興に関する事業 4.地域防災に関する事業 5.地域産業の振興に関する事業 6.活気あふれる個性的なまちづくりのための事業 7.その他町長が必要と認める事業
小・中学校の教師のための特別支援教育入門 小谷裕実/編著 藤本文朗/編著 青山芳文/編著 小畑耕作/編著 近藤真理子/編著
【重要】本商品は委託販売品となり、2-5営業日後の発送となります。委託先から直接手配となるため、弊社取り扱い品と別便での発送となります（送料の重複はございません）。その他取り扱いが異なる点がございますので、当店のお買い物ガイド(販売条件・支払い方法・送料について)をよくご確認の上、ご注文下さいますようお願い致します。■ISBN：9784623089178 & starf;日時指定・銀行振込をお受けできない商品になります■商品名：小・中学校の教師のための特別支援教育入門 小谷裕実/編著 藤本文朗/編著 青山芳文/編著 小畑耕作/編著 近藤真理子/編著■ふりがな：しようちゆうがつこうのきようしのためのとくべつしえんきよういくにゆうもん■著者名：小谷裕実/編著 藤本文朗/編著 青山芳文/編著 小畑耕作/編著 近藤真理子/編著■出版年月：202004■出版社：ミネルヴァ書房■大きさ：187P 21cm
教室の中の気質と学級づくり―縦断研究から見えてきた個の違いの理解と対応(中古品)
(中古品)教室の中の気質と学級づくり―縦断研究から見えてきた個の違いの理解と対応//バーバラ・K. キーヨ: author; Keogh,Barbara K.: original name; 雅義, 柘植: translator; 喜代美, 秋田: translator; /内容紹介 海外の大規模な縦断研究をもとに、子どもの特性だけではなく、指導する側の特性にも焦点を当てた学級づくり・授業づくりのあり方を、事例を交えて紹介。特別支援教育を含むニーズにあった指導を行うために必要な視点を学べる。 内容（「BOOK」データベースより） 海外の大規模な縦断研究をもとに、子どもの特性だけではなく、指導する側の特性にも焦点を当てた学級づくり・授業づくりのあり方を、事例を交えて紹介。特別支援教育を含むニーズに合った指導を行うために必要な視点を学べる1冊。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 柘植/雅義 国立特別支援教育総合研究所上席総括研究員。愛知教育大学大学院修士課程修了、筑波大学大学院修士課程修了、筑波大学より博士(教育学)。国立特殊教育
キャリア心理学ライフデザイン・ワークブック(中古品)
(中古品)キャリア心理学ライフデザイン・ワークブック//杉山 崇: author; 馬場 洋介: author; 原 恵子: author; 松本 祥太郎: author; /内容紹介 仕事に愛され、会社に選ばれ、主体的に自分のキャリアを積み上げられる人材になる! キャリアの心理学の理論に基づいたワークから、企業選びやES作成、面接対策まで、 多様性の時代に生きるライフデザインのヒント。 著者について 杉山 崇(すぎやま たかし) 1970年下関市生まれ。神奈川大学人間科学部教授,心理相談センター所長。 臨床心理士,1級キャリアコンサルティング技能士。学習院大学大学院修了。 1994年から心理職を務め精神科,教育,福祉,産業などの領域を経て、日本学術振興会特別研究員。 うつ病の脳・心・社会の相互作用の知見から「無理のあるキャリアのうつ病リスク」を提案し、 2000年代からキャリア形成支援に関わる。 LECキャリアコンサルタント養成講座テキスト総監修・分担執筆。 「心理学で幸せに」をテーマにTV,雑誌での啓発活動も多い。 馬場洋介(ばば ひろすけ) 1962年7月15日栃木県生ま
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