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作文・文章表現
仏検準1級・2級対応 クラウン フランス語単語 上級(中古品)
(中古品)仏検準1級・2級対応 クラウン フランス語単語 上級//ヴェスィエール ジョルジュ: editor; /内容紹介 発信を重視した、待望の中上級向けフランス語単語帳。 コーパスより抽出されたフレーズとディクテ対応の書き下ろし文40編に、無料ダウンロード音声を併せ「表現に直結する語彙力」を育成する。 ■単なる暗記ではない。発信力を鍛える単語帳! 「使える語彙力」の習得を重視した中上級向け単語帳です。 コーパス(大規模データベース)分析から、高頻度のフレーズを選定。 バイリンガルの編者が学習効果の高い用例を書き下ろしました。 ★よく使われる & 短いフレーズ 高頻度のフレーズを「日本語→フランス語」の順に掲載。 そのまま会話や作文に応用できます。 ★読解 & ディクテに40の文章 芸術からサッカーや恋愛まで幅広いテーマを、生きたフランス語で執筆。 無料ダウンロード音声を活用すれば、仏検で必ず出題されるディクテ対策も万全です。 ★無料ダウンロード音声 次の3種類の音声を弊社ウェブサイトから無料でダウンロードできます。 1フレーズ 2文章(自然な速さ) 3文章(ディクテ用) ⇒本
王朝漢文学論攷―『本朝文粋』の研究(中古品)
(中古品)王朝漢文学論攷―『本朝文粋』の研究//大曾根 章介: author; /内容紹介 華麗な表現や巧緻な対句を競う平安時代の名文を集成し作文の模範とされた『本朝文粋』.日本漢文学研究の確立に生涯を捧げた著者の『本朝文粋』をめぐる研究成果を体系的に編成し,その文学史上の意義を明らかにする. 内容(「BOOK」データベースより) 本書は昨年八月二十六日に急逝された大曾根章介氏が、その生前、博士論文「本朝文粋の研究」の中核をなす既発表論文十七編を体系的に編成された御自身の構想案にもとづいて、岩波書店編集部において編集した論文集である。 内容(「MARC」データベースより) 「本朝文粋」を中心とする平安漢文学研究の多年にわたる成果をまとめる。17論文を成立論、作品論、文章論、影響論の四部に分けて構成。日本漢文学を確立し、93年に急逝した著者の、生前の業績を一冊に収めた研究論文集。
文章の設計図を用いた「読ませる」小論文の作成技法(中古品)
(中古品)文章の設計図を用いた「読ませる」小論文の作成技法//小田中 章浩: author; /内容紹介 出題者の意図や期待に応える文章をいかに書くか。短時間で相手にポイントを分かりやすく見せる論文の設計図?アウトラインをつくり、それに基づいて文章を作成する方法を提案する。入試の小論文やレポート作成に最適な参考書。 内容(「BOOK」データベースより) 本書における文章作成法は、作文の前に、文章の設計図ともいえる「アウトライン」を用意し、このアウトラインに基づいて文章を作成するというものである。この方法は、相手が読みやすく、論理的かつ説得力のある文章を生み出すことができ、とくに論文試験やレポートなどで力を発揮する。この本は、大学の学部1、2年生の文章表現力を向上させるための教科書である。800字程度の小論文を独力で作成できるようにすることが目的だが、就職用の作文にも効果的。また、この手法は、社会人にとっても、人に「読ませる」力のある要望書や報告書の作成にかかせない。 内容(「MARC」データベースより) 出題者の意図や期待に応える文章をいかに書くか。短時間で相手にポイントを分
ていねいな文章大全 日本語の「伝わらない」を解決する108のヒント
【発売即、重版決定。「辞書のように便利な本」の声、続々。】 「記者として叩き込まれる文章の作法、書きながら吸収するテクニックが網羅されている。」 高井宏章(元経済記者・You Tuber) 「手紙やメールや作文に困ったときに開いてほしい、"家庭の語学"な1冊です。」 高橋久美子(作家・作詞家・詩人) 文章が伝わらない最大の理由はなんでしょうか? ヘタだからではありません。 「雑」だからです。 本書では、国立国語研究所の教授が、 「雑な文章」を「ていねいな文章」へ書き換える方法を 108課目、すべてbefore→after形式で徹底解説します。 Part?@ 「不正確な文章」を「正確な文章」へ。 Part?A 「わかりにくい文章」を「わかりやすい文章」へ。 Part?B 「不快な文章」を「配慮のある文章」へ。 Part?C 「退屈な文章」を「工夫を凝らした文章」へ。 表記、語彙、表現、文法、構成。 ひと言のSNS、短いメール、長いエッセイ、論文まで。 誤解されない、心が通う文章の作法。 日本語研究の第一人者が書いた、新しい日本語の教科書です。
600字で書く文章表現法―「小論文」「論作文」ってどんな文章〈2014年度版〉(中古品)
(中古品)600字で書く文章表現法―「小論文」「論作文」ってどんな文章〈2014年度版〉//平川 敬介: author; /内容(「BOOK」データベースより) レポート・就職論作文・ビジネス文書の基礎固め。意図を明確に伝える手順と技術を学ぶ。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 平川/敬介 1967(昭和42)年、福岡市生まれ。教材編集・執筆者(フリー)。大学の中学校教員養成課程(社会科)を修了後、出版社勤務を経て1997(平成9)年より現職。社会科・地歴公民科を中心とした教材の編集・執筆・校正に取り組む一方、北東北の高等学校や首都圏の大学で小論文入試や日本語文章表現に関する講演・講義を行ってきた(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
ハングル単語文法活用事典(中古品)
(中古品)ハングル単語文法活用事典//仁洙, 李: author; 容権, 金: author; 秀昭, 西山: editor; 容景, 権: editor; 仁洙, 李: original name; 容景, 権: original name; 容権, 金: original name; /内容紹介 各章ごとに関連のある基本的な単語をできるだけ多く列挙。文章の中での単語の結びつきを理解するために、各章ごとに簡単な文例をあげている。文例はできるだけくだけた表現を選び、さらに☆注解を設け、理解を深めるようにしている。動詞・形容詞などは、その活用法に重点を置いている。助詞・助動詞は比較的詳細に説明。ハングルについてはすべてルビを付けている。 内容(「BOOK」データベースより) ハングル学習の場合、単語をより多く覚えることはそのまま作文・会話へとつながるので、各章ごとに関連のある基本的な単語をできるだけ多く列挙した。文章の中での単語の結びつきを理解するために、各章ごとに簡単な文例をあげた。文例はできるだけくだけた表現を選び、さらに注解を設け、理解を深めるように
文章予測 読解力の鍛え方 (角川ソフィア文庫)(中古品)
(中古品)文章予測 読解力の鍛え方 (角川ソフィア文庫)/KADOKAWA/石黒圭: author; /秀逸な文章で「予測」の技術を学べば、誰でもきっと「読み上手」になれる! 文章の読解力を伸ばすにはどうすればよいか? 答えは「予測」にあった! 幅広いジャンルの秀逸な文章で「予測」の技術を学べば、誰でもきっと「読み上手」になれる。作文にも役立つ画期的な「文章術」入門書。 第1章 文章理解とは? 第2章 予測とは? 第3章 問いの予測とは? 第4章 答えの予測とは? 第5章 予測の表現効果とは?
くもんの国語集中学習 小学4年生 作文・表現にぐーんと強くなる
くもんの集中学習くもんの国語集中学習 小学4年生 作文・表現にぐーんと強くなるISBN10:4-7743-3370-0ISBN13:978-4-7743-3370-0著作: 出版社:くもん出版発行日:2023年3月13日仕様:カラー(一部二色)/B5判/120頁対象:小4向教科書やテストによく出る作文テーマごとに、こまかく分けて学習。それぞれのテーマごとに、文章の書き方のポイントをまとめて掲載。
[新品][児童書]小学生が夢中になる! こくごの教養マンガ
作者: 中村健一 出版社: 主婦の友社 あらすじ・概要: 日本語を学ぶ教科「こくご」。母語だからこそ、子ども自身が語彙力や国語力不足を自覚しづらいもの。小学生のうちに身に着けておきたいことわざや慣用句などの言葉、文法・作文など、国語の教養をマンガで楽しく身につけられます。日本語の持つ不思議さや面白さに気づけるきっかけになる1冊です。 語彙力が増えるだけでなく、文法の基本や作文のコツ、表現力、作文のコツなどの総合的な国語力がアップできるようになっています。しかもマンガやおもしろ例文などが満載で、最小限の"お勉強感"で楽しく読み進めることができます。 ●1時間目:慣用句、ことわざ、故事成語、四字熟語、オノマトペ ●2時間目:文法、作文 ●3時間目:文章読解 ●4時間目:同音異義語、反対語、類語、難読漢字 ……などを、マンガのほかにクイズやゲームなどを用いて解説しています。 眺めているだけでも学校の国語にも役立つから、成績もアップしちゃうかも? 国語の自主学習のテーマ探しにもおすすめです!
最強作文術―脳力さくぶんに親子でチャレンジ(中古品)
(中古品)最強作文術―脳力さくぶんに親子でチャレンジ//直井 明子: author; /商品の説明 作文力がつけば理解力がアップ!理解力がつけば成績もアップ!表現力豊かな作文が30分で書ける!! 1章 能力をさくぶんに親子でチャレンジ! スターシートの使い方/おためしワーク 身近な人 2章 どうして能力さくぶんなの? 能力さくぶんメソッドとは?/作文で全教科の成績が上がる理由/スターシートの文章構成/ツリーシート術の仕組み/ツリーノート術で賢く能力トレーニング 3章 身の回りの出来事を書く 休みの日の一日/学校のある日の一日/友達と遊んだこと/生き物の観察/いたずらや良いことをしたこと 4章 物語を創作する ~イメージを文章にする ペットにしたい空想の動物/物語を書いてみよう(シンプル編)/物語を書いてみよう(キャラクター設定編)/物語を書いてみよう(ストーリー編) 5章 自分のことを書く 一番好きなこと/一番得意なこと/身近な人の仕事/大人になったらやりたいこと コラム この本をもっと上手に活用するために テンプレート 各種 内容(「BOOK」データベースより) 作文
小学生の表現力アップカード1000: 気持ちを表す言葉・動きを表す言葉・様子を表す言葉 (新レインボー小学国語辞典)
文章表現に役立つ語彙を1000枚のカードに! 楽しいイラストと例文で効率よく覚えられる! / 作文や日記・読書感想文など、小学生の文章作成に使える類語を集め、全1032枚のカードにしました。気持ちを表す言葉・動きを表す言葉・様子を表す言葉・そのほかの4ジャンルに59のキーワードを設け、それぞれのキーワードに似た意味の言葉や関係する言葉をまとめて掲載しています。 意味の違いや使い方の違いがわかれば、自分の気持ちや伝えたい事にぴったりの言葉を選べるようになり、表現が豊かになります。 小学生が負担なく覚えられるように、オモテ面は難しい言葉、ウラ面は意味と例文をのせています。例文にあわせたおもしろいイラストも多数収録しているので、楽しみながら進められます。 ハンディーサイズのカードはミシン目で切り取り、市販のリングや付属のリング(4個付き)でとめて持ち歩けば、電車の中やお迎えの待ち時間、お食事前のスキマ時間など場所を問わず、いつでも・どこでも確認できます。また、覚えたいものや苦手なものはそれだけをまとめれば、自分だけのカード集が作れます。 ※付属のリングはすべてのカードには対応してお
くもんの国語集中学習 小学5年生 作文・表現にぐーんと強くなる
くもんの集中学習くもんの国語集中学習 小学5年生 作文・表現にぐーんと強くなるISBN10:4-7743-3371-9ISBN13:978-4-7743-3371-7著作: 出版社:くもん出版発行日:2023年3月13日仕様:カラー(一部二色)/B5判/120頁対象:小5向教科書やテストによく出る作文テーマごとに、こまかく分けて学習。それぞれのテーマごとに、文章の書き方のポイントをまとめて掲載。
学研ステイフル 読書しょうかいノート 送料無料
ストア内の商品は全品送料無料です。【書くから みえる きづく 一生ものの力を身につけるきろく育シリーズ】読書しょうかいノートは読書感想文の書き方ではなく、子どものための伝える力・表現力を伸ばし文章を書くことが楽しくなる読書記録ノートです。読書感想文を書くためのノートではありませんが、誰かに本を紹介することで文章力・表現力を磨き、作文や読書感想文の素地になり、国語力が育まれます。本の内容を短く紹介し、その...■メーカー: 学研ステイフル■品番: D068-76■識別コード: [DKLZ06DO ]
くもんの国語集中学習 小学1年生 作文・表現にぐーんと強くなる
くもんの集中学習くもんの国語集中学習 小学1年生 作文・表現にぐーんと強くなるISBN10:4-7743-3367-0ISBN13:978-4-7743-3367-0著作: 出版社:くもん出版発行日:2023年3月13日仕様:カラー(一部二色)/B5判/120頁対象:小1向教科書やテストによく出る作文テーマごとに、こまかく分けて学習。それぞれのテーマごとに、文章の書き方のポイントをまとめて掲載。
図解 すぐに身につく・学力が高まる小学校国語 学習スキル101の方法(中古品)
(中古品)図解 すぐに身につく・学力が高まる小学校国語 学習スキル101の方法//源一郎, 府川: Editor/内容(「BOOK」データベースより) 音読、文章や資料の読み、漢字の読み書き、作文、調べ学習、様々な話し合いや表現の方法など、見開きで国語力向上のためのスキルを101種紹介。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 府川/源一郎 1948年、東京都に生まれる。横浜国立大学教育学部卒業。同大学院教育学研究科国語教育専攻(修士課程)修了。川崎市の公立小学校で普通学級、障害児学級(ことばの教室)担任の後、横浜国立大学教育学部附属鎌倉小学校を経て、横浜国立大学教育人間科学部教授。日本文学協会、全国大学国語教育学会、日本国語教育学会、日本読書学会などに所属(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
国語教師が教える 二百字作文練習(中古品)
(中古品)国語教師が教える 二百字作文練習//金子泰子: author; 中嶋淑美: illustrator; /内容紹介 作文用紙のマス目ぴったりに作成する二百字作文。段階を踏んだステップで学習者を上達にいざなう。上級用に長文編も。 著者について 1954(昭和29)年大阪府生まれ。大阪教育大学大学院教育学研究科修士課程修了。早稲田大学大学院教育学研究科博士後期課程修了。博士(教育学)。 上田女子短期大学、長野大学、信州大学人文学部・同国際交流センター、早稲田大学教育学部において非常勤講師を歴任。 主要著書および論文として、『新版やさしい文章表現法』(共著)2008 年 朝倉書店、『朝倉国語教育講座4 書くことの教育』(共著)2006 年 朝倉書店、「大学における文章表現指導の評価――新たに生みだし、将来につなぐために――」日本国語教育学会編『月刊国語教育研究No.500』 2013年12 月、『ことばの授業づくりハンドブック 中学校・高等学校「書くこと」の学習指導』(共著)2016 年 溪水社、『大学における文章表現指導――実践の記述と考察から指導計画の提案まで――』(単著)
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