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知育パズル - 文字・ことば
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すみっコぐらし おべんきょうボード 日本の英語教育が、いままでの受験用英語から話せる英語習得に大きく舵を切りました。 これからのグローバル社会を力強く生きていくために、おうちの方がお子様に英語に親しむ機会を与えることは、子どもの将来への大きなプレゼントになるでしょう。 楽しみながら英語に触れることのできる入門機として「おべんきょうタブレット」をお勧めします。 <英語モードであそぶ> <日本語モードであそぶ> それぞれのモードに下記の機能が備わっています。 ・文字モード ・ことばモード ・つづりモード ・ことばもんだいモード ・さんすうモード 10曲の歌も内蔵しドレミの演奏もできます。 液晶画面に文字やスペルが表示されます。 リピート機能・音量調節・LEDライト付・電源オートオフ機能付 パッケージサイズ:H310×W230×D 40(mm) ■対象年齢:3才以上 ■電池:単3電池×3本(別売り) 商品カテゴリー:お勉強 英語 日本語 文字 ことば つづり さんすう すみっこぐらし おもちゃ 女の子 知育玩具




「ことば・文字・数」国語・算数の基礎学習と指導の実際 (障害児のためのス(中古品)
(中古品)「ことば・文字・数」国語・算数の基礎学習と指導の実際 (障害児のためのステップアップ授業術)/明治図書出版///「ことば・文字・数」国語・算数の基礎学習と指導の実際 (障害児のためのステップアップ授業術)/

「ことば・文字・数」国語・算数の基礎学習と指導の実際 (障害児のためのス(未使用 未開封の中古品)
(未使用 未開封の中古品)「ことば・文字・数」国語・算数の基礎学習と指導の実際 (障害児のためのステップアップ授業術)/明治図書出版///「ことば・文字・数」国語・算数の基礎学習と指導の実際 (障害児のためのステップアップ授業術)/

知的障がい・自閉症・学習障がいの子どもへの学習支援―"ことば・文字・数"の学習と指導の実際(中古品)
(中古品)知的障がい・自閉症・学習障がいの子どもへの学習支援―"ことば・文字・数"の学習と指導の実際/明治図書出版//

知的障がい・自閉症・学習障がいの子どもへの学習支援―"ことば・文字・数(中古品)
(中古品)知的障がい・自閉症・学習障がいの子どもへの学習支援―"ことば・文字・数"の学習と指導の実際/明治図書出版///知的障がい・自閉症・学習障がいの子どもへの学習支援―"ことば・文字・数"の学習と指導の実際/

「ことば・文字・数」国語・算数の基礎学習と指導の実際 (障害児のためのステップアップ授業術)(中古品)
(中古品)「ことば・文字・数」国語・算数の基礎学習と指導の実際 (障害児のためのステップアップ授業術)/明治図書出版//

ことば・文字・数 基礎学習の教材づくりと学習法 (シリーズ・障害児のためのステップアップ授業術)(中古品)
(中古品)ことば・文字・数 基礎学習の教材づくりと学習法 (シリーズ・障害児のためのステップアップ授業術)//進 一鷹: author; /内容(「BOOK」データベースより) 障害児教育では、知的障害の子どもは抽象的な思考が困難であるので、国語、算数の学習は難しいと言われています。しかし、必ずしもそうとばかりは言えません。子どもがどのような内容をどのような順序で学んでいくかということを子ども自身から学ぶ姿勢を持った教師からは、それを否定するような事実が現われています。本書で紹介するものは、そういう子どもたちとのかかわりを通して、著者たちが学んできた支援内容、方法、教材です。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 進/一鷹 熊本大学教育学部教授。1975年九州大学教育学研究科博士課程修了。1977年国立特殊教育総合研究所重複障害教育研究部。1981年熊本大学教育学部。博士(教育心理学)(九州大学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

知的障がい・自閉症・学習障がいの子どもへの学習支援―"ことば・文字・数"の学習と指導の実際(中古品)
(中古品)知的障がい・自閉症・学習障がいの子どもへの学習支援―"ことば・文字・数"の学習と指導の実際/明治図書出版//

知的障がい・自閉症・学習障がいの子どもへの学習支援―"ことば・文字・数(未使用 未開封の中古品)
(未使用 未開封の中古品)知的障がい・自閉症・学習障がいの子どもへの学習支援―"ことば・文字・数"の学習と指導の実際/明治図書出版///知的障がい・自閉症・学習障がいの子どもへの学習支援―"ことば・文字・数"の学習と指導の実際/

ことば・文字・数 基礎学習の教材づくりと学習法 (シリーズ・障害児のため (未使用 未開封の中古品)
(未使用 未開封の中古品)ことば・文字・数 基礎学習の教材づくりと学習法 (シリーズ・障害児のためのステップアップ授業術)/明治図書出版///ことば・文字・数 基礎学習の教材づくりと学習法 (シリーズ・障害児のためのステップアップ授業術)/

ことば・文字・数 基礎学習の教材づくりと学習法 (シリーズ・障害児のためのステップアップ授業術)(中古品)
(中古品)ことば・文字・数 基礎学習の教材づくりと学習法 (シリーズ・障害児のためのステップアップ授業術)/明治図書出版//

ことば・文字・数 基礎学習の教材づくりと学習法 (シリーズ・障害児のため (中古品)
(中古品)ことば・文字・数 基礎学習の教材づくりと学習法 (シリーズ・障害児のためのステップアップ授業術)/明治図書出版///ことば・文字・数 基礎学習の教材づくりと学習法 (シリーズ・障害児のためのステップアップ授業術)/

「ことば・文字・数」国語・算数の基礎学習と指導の実際 (障害児のためのステップアップ授業術)(中古品)
(中古品)「ことば・文字・数」国語・算数の基礎学習と指導の実際 (障害児のためのステップアップ授業術)//一鷹, 進: author; 明美, 間野: author; /内容(「BOOK」データベースより) 本書には、日々の授業の中から初期の学習、ことば・文字・数の基礎学習に焦点を当てた事例が収められています。そこには重度・重複障害児と言われる障害の重い子どもから軽度の子どもまで障害の状況は様々でも、子どもたちの自発から授業が始まる、学習は本来楽しいものである、という共通点があります。一人ひとりの子どもたちとのやり取りとその行動の背景にあるものを考察することで、これからの授業に生かしていただきたいと思います。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 進/一鷹 熊本大学教育学部教授。博士(教育心理学)(九州大学) 間野/明美 山梨県立やまびこ支援学校教諭(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

[書籍]/知的障がい・自閉症・学習障がいの子どもへの学習支援 <ことば・文字・数>の学習と指導の実際/進一鷹/NEOBK-761341
書籍ご購入に関するご注意(送料詳細など)ご注文の前にコチラを!■2010/05発売■本/雑誌■NEOBK-761341■初回盤の有無・在庫確認はコチラ

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吉村武彦/文字とことば シリーズ古代史をひらく
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(中古品)大活字 三省堂反対語便覧//三省堂編修所: editor; /内容(「BOOK」データベースより) 大活字の見やすい紙面で反対語1万語を収録した反対語辞典。日常のことばや専門用語の反対語・対照語を簡潔に明示。反対の意味のことわざも収録。 内容(「MARC」データベースより) 目にやさしい、文字の大きい反対語辞典。「増進-減退」「大作-小品」など、反対の意味のことばがすぐわかる! 反対語約1万2千語と、反対の意味に用いられることわざも収録。96年刊「三省堂反対語便覧」の大活字版。

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