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音楽理論・音楽論
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■作りながら覚える 3日で作曲入門
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音楽学・音楽教育学
伊藤嘉子/障害児をはぐくむ楽しい保育 子どもの理解と音楽あそび
障害のある幼児の発達過程や障害児保育の目的・カリキュラム等を解説。特に音楽あそびに焦点をあて、実際の指導に役立つリズムあそび、指・手あそびなどを紹介。全曲楽譜とイラスト付き。〈伊藤嘉子〉愛知学芸大学音楽科卒業。兵庫大学短期大学部教授。著書に「手話で歌おう」等。〈小川英彦〉１９５７年愛知県生まれ。愛知教育大学大学院教育学研究科修了。同大学教授。共著に「障害児の教授学入門」等。
教育音楽中学・高校版 2020年8月号(中古品)
(中古品)教育音楽中学・高校版 2020年8月号/音楽之友社/-: author; /●特集 「学校の新しい生活様式」と音楽の授業 [巻頭言]「学校の新しい生活様式」の中で、音楽の授業はどう在るべきか 伊野義博 [前・調査官に聞く]Withコロナを生き抜くためのQ & A 臼井 学 [Zoom座談会]コロナ禍での音楽科授業 齊藤貴文・板橋 薫・野上華子・渡辺景子・鏡 千佳子 現在のピンチは未来のチャンス! ??道有美子 現実を直視して工夫する 山田泰子 こんな時だからこそ、音楽で心に栄養を 石田浩紀 「リコーダー」と「歌唱」活動は本当に危険なのか 後藤俊哉 ●まるごとWATCH! 生きた楽典―音楽家4名によるクロストーク― ●グラビア 「私が教師になった理由」17 後藤俊哉 「名教師に学ぶ」東京都世田谷区立喜多見中学校 & 渡瀬昌治先生 「トピックス」日本フィルハーモニー交響楽団×宮古高校吹奏楽部スペシャル座談会 ●連載 「ミマスの歌づくりの旅」17 宇宙飛行士 地球の縮図 未来 ミマス 「教師の悩み相談室」125 生活モードが変わってしまい学校に行く気がしない 諸富祥彦 「レッツ・コー
図解 日本音楽史 増補改訂版(中古品)
(中古品)図解 日本音楽史 増補改訂版//田中 健次: author; /内容紹介 2008年の刊行以来、好評を博してきた入門書を増補改訂。 雅楽・声明、能楽、琵琶、尺八、箏、三味線、民謡、沖縄音楽、近代音楽など広範で意外と難解な日本音楽の全貌を総合的に図解したハンドブック。邦楽の理解に必要な事項を見開き2頁に解説+図表でわかりやすく整理した入門書。全体に修正、情報の更新をしつつ、沖縄音楽、近代音楽については、新たに章を設け、わかりやすく紹介。 内容（「BOOK」データベースより） 伝統音楽の歴史・概要から洋楽が広がる近代まで、入門者にも日本音楽の全体像が短時間でつかめる―理解に必要な基礎知識を見開き「解説+図表」で紹介。 著者について 1954年和歌山県生まれ。1980年国立音楽大学大学院修了。専攻・音楽教育学。文学博士(大阪大学,音楽学)。電子楽器メーカー勤務,音楽制作会社プロデューサー職を経て,2002年度まで佐賀大学教授。現在,茨城大学教授,国立音楽大学講師。その他国内外の大学や研究機関で研究・教育指導に従事。『ひと目でわかる日本音楽入門』ほか著書多数。 著者略歴
中田喜直（1923-2000）/実用和声学 旋律に美しい和音をつけるために
わかりやすい、実際に役に立つ和声学、あるいは和音学の名著。自らの感性に基づいて、メロディに伴奏和音をつけるための考え方を、「実用」に徹して平易に説く。保育や初等教育の現場にも有用。〈中田喜直〉１９２３?２０００年。東京音楽学校ピアノ科卒業。歌曲「夏の思い出」、童謡「めだかの学校」、ピアノ組曲「時間」など多くの作品を残す。フェリス女学院大学音楽学部教授を務めた。
認知症高齢者の音楽療法に関する基礎的研究(中古品)
(中古品)認知症高齢者の音楽療法に関する基礎的研究//佐治 順子: author; /著者について 佐治順子（さじ のぶこ） 1967年3月 東京芸術大学音楽学部楽理科卒業 1970年3月 東京芸術大学大学院音楽研究科音楽学専攻修了（芸術学修士） 1999年9月 ロンドン大学ゴールドスミスカレッジのリサーチフェロー 2004年3月 東北大学大学院教育学研究科後期博士課程修了 博士（教育学） 東成学園昭和音楽大学講師などを経て、現在は、宮城県立宮城大学看護学部教授、宮城教育大学教育学部非常勤講師、世界音楽療法会議臨床実践委員長、日本音楽療法学会評議員、日本音楽療法学会認定音楽療法士。（著者略歴は刊行当時のものです） 佐治順子（さじ のぶこ） 1967年3月東京芸術大学音楽学部楽理科卒業 1970年3月東京芸術大学大学院音楽研究科音楽学専攻修了（芸術学修士） 1999年9月ロンドン大学ゴールドスミスカレッジのリサーチフェロー 2004年3月東北大学大学院教育学研究科後期博士課程修了 博士（教育学） 東成学園昭和音楽大学講師などを経て、現在は、宮城県立宮城大学看護学部教授、宮城教育大
【新品】【本】生活感情を表現するうたづくり 理論と実践 小島律子/著 関西音楽教育実践学研究会/著
【重要】本商品は委託販売品となり、2-5営業日後の発送となります。委託先から直接手配となるため、弊社取り扱い品と別便での発送となります（送料の重複はございません）。その他取り扱いが異なる点がございますので、当店のお買い物ガイド(販売条件・支払い方法・送料について)をよくご確認の上、ご注文下さいますようお願い致します。■ISBN：9784654019052 & starf;日時指定・銀行振込をお受けできない商品になります■商品名：【新品】【本】生活感情を表現するうたづくり 理論と実践 小島律子/著 関西音楽教育実践学研究会/著■フリガナ：セイカツ カンジヨウ オ ヒヨウゲン スル ウタズクリ リロン ト ジツセン■著者名：小島律子/著 関西音楽教育実践学研究会/著■出版年月：201408■出版社：黎明書房■大きさ：158P 22cm
芸術と芸術療法(中古品)
(中古品)芸術と芸術療法//渡辺 恭子: author; 飯田 真樹: author; 山脇 一夫: author; 治田 哲之: author; 渡辺 恭子: editor; /内容紹介 芸術家とセラピストの両者の立場から論述。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 渡辺/恭子 2002年名古屋大学大学院博士課程後期教育発達科学研究科修了(博士(教育学))。現在、金城学院大学人間科学部教授。日本音楽療法学会認定音楽療法士、日本臨床心理士資格認定協会認定臨床心理士 飯田/真樹 東京芸術大学音楽学部作曲科を経て同大学大学院音楽研究科作曲専攻修了。1987年室内楽作品「萩原朔太郎の詩によるレクイエム」により日本現代音楽協会新人賞受賞。現在、金城学院大学文学部音楽芸術学科教授 山脇/一夫 1973年東京大学美術史学科卒業。1973年より2001年まで学芸員として兵庫県立近代美術館、名古屋市美術館に勤務。2001年より金城学院大学人間科学部教授を経て、文学部教授。美術評論家連盟会員 治田/哲之 1992年横浜国立大学大学院教育学研究科学校教育専攻学校教
のぐちちよこ / 童謡の花束 1 孫たちに伝えたい心の歌 [CD]
種別:CD 学芸・童謡・純邦楽童謡/唱歌 ※こちらの商品はインディーズ盤にて流通量が少なく、手配できない場合がございます 発売日:2017/09/06 販売元:ウルトラ・ヴァイヴ 登録日:2017/08/31 のぐちちよこ ノグチチヨコ ドウヨウノハナタバ1 マゴタチニツタエタイココロノウタ 内容:鳩ぽっぽ／靴が鳴る／かわいいかくれんぼ／赤い靴／汽車ぽっぽ／雀の学校／手をたたきましょう／むすんでひらいて／おもちゃのマーチ／指の歌／きゅっ きゅっ きゅっ／とけいのうた 解説:活動４０年（２０１７年時）。発声学専門家／音楽教育家／音楽プロデューサーとして、文化交流事業、社会貢献を手掛けてきた"のぐちよりこ"、童謡集２作同時発売。「鳩ぽっぽ」「靴が鳴る」「かわいいかくれんぼ」他。 （Ｃ）ＲＳ
常盤木学園高等学校 H30年度用 過去5年分収録 (高校別入試問題シリーズG7)(中古品)
(中古品)常盤木学園高等学校 H30年度用 過去5年分収録 (高校別入試問題シリーズG7)//東京学参 編集部: Editor/平成25年度~28年度 数学・英語・国語(A日程・B日程) *平成28年度 A日程 国語の大問一は、問題に使用された作品の著作権者が二次使用の許可を出していないため、問題を掲載しておりません。 最近5年間の入試傾向を徹底分析・合格への対策と学習のポイント 実戦対応 入試に役立つ分類マーク付き解説 絶対正解したい問題「基本」「重要」から、合格を決定づけた「やや難」までを詳しく解説 実戦演習に欠かせない別冊解答用紙集付き 【 常盤木学園高等学校の学校紹介 】 ◆常盤木学園高等学校の最寄り駅 JR 仙台駅、仙台市地下鉄東西線 宮城野通駅 ◆常盤木学園高等学校の校風 芸術教育に力を入れ「自由と芸術」を校是とし、80余年にわたり心豊かな女性を育ててきた伝統校。 ◆常盤木学園高等学校の環境 教室や実習室は冷暖房完備。トッキーサロン、食堂、和室といった施設も設置。音楽施設が充実しており、300名収容の本格的なコンサートホール「シュトラウスホール」や
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